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高中生对现在 未来 拼搏励志的句子 若从集合P到集合Q={a,b,c}所有的不同映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同映射共有几个? 若从集合P到集合Q={a,b,c}所有不同的映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同的映射共有（ ）答案为64,但不知道是怎么做出来的 已知集合P={a,b,c},Q={-1,0,1},映射f:P→Q中满足f(b)=0的映射个数共有?为什么呢? 已知集合P={a,b,c},Q={-1,0,1},映射f：P到Q中满足f（b）=0的映射个数共有?最好把哪些情况,解题思路都写下来. 已知集合P={a,b,c},Q={-1,0,1},映射f:P到Q中满足f(b)=0的映射的个数 小李想用篱笆围成一个周长为80米的矩形场地,矩形面积S（单位：平方米）随矩形一边长X（米）的变化而变化1.求s与x之间的函数关系,并写出自变量X的取值范围2.当X是多少时,矩形场地面积S最 小李想用篱笆围成一个周长为20米的矩形场地,矩形面积S（单位：平方米）随矩形一边长x（单位：米）的变化而变化．（1）求S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围；（2）当x是多 利用一面墙,用80米长的篱笆围成一个矩形场地.1,怎样才能使矩形地的面积为750平方米?2,能否使所围的矩形地面积为810平方米?为什么? 幼儿园小班中班人数相等,小班招20人,中班有30名升大班,这时小班是中班的3.5倍,求两班原来各几人?算术 计算器上的MRC、M-、M+、MU、GT这几个键是什么功能?如何操作使用?以前记得好像有什么类似累加之类的但是不会操作这几个键. 计算器上的功能键s<=>D是什么意思比方说开平方用计算机按顺序键排列得后面的那个键有什么用 计算机上的GT键是甚么意思大神们帮帮忙 兰瓜 这俩有错别字吗 填近义词成语--什么牙什么瓜 急需有关励志,青春,生活之类的积极的好的段落, 有两个车队,第一队有55辆车,第二队有95辆车从第二对调几辆车才能和第一队一样(方程解答）急 两个工程队共有工人1980人从第一对调285人到第二队第二队还比第一队少24人两队各有多少人? 二一班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多? 化简:cos(3k+1/3×π+a)+cos(3k-1/3π-a),其中k∈Z 化简cos[(3k+1)π/3+α]+cos[(3k-1)π/3-α],其中k∈Z请给比较详细的过程,我比较笨~(@^_^@)~ “函数是定义域到某一个包含值域的集合的映射”这个说法对吗?比如,书上二元函数定义为R平方的一个非空子集到R上的映射,虽然具体二元函数的值域可能比R小,但这个定义仍然是正确的. cos[﹙3k＋1／3﹚π＋α]＋cos[﹙3k－1／3﹚π－α],其中k∈z 化简 cos（3k+1π/3 +X）+cos（3k-1π/3-X)其中k属于整数 一题多解：化简cos[(3k+1)/3*π+α)+cos[(3k-1)/3*π-α],其中k∈Z这一题题目类型归为多解题,我只会一种,就是将k分类讨论.请回答的时候不要回答这一种解法, 50平米的房子有多大?能有几室?一厨一厅2卫 利用1面墙（墙的长度不限）用20m长得篱笆 怎样围城1个面积为50m方的矩形场地 如图利用一面墙用20cm长的篱笆,怎样围城面积50 六1班为幼儿园小朋友做了320朵小红花,比六二班多做十五分之一,六2班做了多少朵?我有几用啊,谢谢你们了 用什么运动来体现青春 有关青春 运动的对联 描写年轻人心理活动的段落