柏拉图是如何定义“知识”与“意见”的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 23:11:53
柏拉图是如何定义“知识”与“意见”的?

柏拉图是如何定义“知识”与“意见”的?
柏拉图是如何定义“知识”与“意见”的?

柏拉图是如何定义“知识”与“意见”的?
(1)知识是灵魂追随事物的运动.柏拉图在《克拉底鲁篇》中考察了知识(episteme)的词源和含义.对话中的苏格拉底说:“知识(episteme)这个词……表示灵魂擅长追随事物的运动,既不超前,也不落后;而这个词应当被读作epeisteme,塞入一个字母e.理智(synesis)以同样的方式可以被视为某种结论,这个词源于赞同、附合,就像知道(epistasthai)一样,意味着与事物性质相伴的灵魂的进步.”[2]他在另一处又说:“让我们回到知识这个词上来,观察它有多么晦涩,它表示的意思似乎是灵魂在事物面前止步而不是灵魂围绕事物转.”[3]把灵魂视为认识的主体和知识的处所是希腊人的普遍看法.苏格拉底认为,感觉只是流动变化的认识,不能得到确定的知识,只有常住的、绝对的知识才是真正的知识,只有通过与感觉相对的理智才能得到知识.史家公认,《克拉底鲁篇》属于柏拉图的早期对话,对话中的思想反映了苏格拉底的知识观念.“概而言之,知识观念的形成是苏格拉底哲学的一个中心”
意见和真理的对立:对理念的认识是知识,而对具体事物的认识只是意见.作为意见对象的具体事物介于有无之间,所以意见也介于知识和无知之间.因为具体的事物本身总包含着矛盾,因而是不真实的.

柏拉图根据巴门尼德的对真理和意见的区分,做出两个世界的划分,即可知世界和可感世界,即理念世界和现实世界。但是还不仅如此,柏拉图用线段比喻来说明知识、意见和无知,因此,他的观点就不只是知识和无知,而是三个了。知识就是理性的对象,包括数学知识,意见就是人们感官感觉到是感受的综合,包括幻想和信念,是不真实的,虚幻的,不可靠的。...

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柏拉图根据巴门尼德的对真理和意见的区分,做出两个世界的划分,即可知世界和可感世界,即理念世界和现实世界。但是还不仅如此,柏拉图用线段比喻来说明知识、意见和无知,因此,他的观点就不只是知识和无知,而是三个了。知识就是理性的对象,包括数学知识,意见就是人们感官感觉到是感受的综合,包括幻想和信念,是不真实的,虚幻的,不可靠的。

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关于非物质世界或理念世界的学问属于“知识或真正的永恒真理”,而物质世界的林林种种的现象和学问属于“意见或变动不居的、虚假、虚幻的见解".
前者是人们应该真正学习和掌握的学识,后者是不必过于认真关注和追求的对象。