1.老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中的一个数,剩下的数的平均数是11分之243,那么擦掉的那个自然数是多少?2.某合金由金属A和B按一定的质量比组成,A和B的市场价

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:01:29
1.老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中的一个数,剩下的数的平均数是11分之243,那么擦掉的那个自然数是多少?2.某合金由金属A和B按一定的质量比组成,A和B的市场价

1.老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中的一个数,剩下的数的平均数是11分之243,那么擦掉的那个自然数是多少?2.某合金由金属A和B按一定的质量比组成,A和B的市场价
1.老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中的一个数,剩下的数的平均数是11分之243,那么擦掉的那个自然数是多少?2.某合金由金属A和B按一定的质量比组成,A和B的市场价格之比是2:3,并由此确定合金价格.今年金属A的价格下降20%,金属B的价格上升20%,但这种合金的成本不变,由此可知,这种合金中金属A的质量占百分之几?

1.老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中的一个数,剩下的数的平均数是11分之243,那么擦掉的那个自然数是多少?2.某合金由金属A和B按一定的质量比组成,A和B的市场价
309/13=23.77,中间数=23或24,23-11+1=13,13*2=26,24-11+1=14,14*2=28,309/13=618/26,所以中间数为23,尾数23+13=36,再加上擦掉的一个数,尾数=36+1=37,所以老师在黑板上写了从11开始到37为止的27个连续自然数,11+12+...+37-(618/26)*26=[(11+36)]*13+37-618=30.擦掉的数是30.
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老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,擦掉其中一个,剩下的平均数23,擦掉的是几? 老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个,这样剩下自然数 李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数,后来擦掉其中一个,剩下数的平均数是10.8,擦掉的数是几 李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数,后来擦掉其中一个,剩下十的平均数是10.8,擦掉的数是几 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,···,后来擦掉其中一个,剩下的数的平均数是10.8.李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,···,后来擦掉其中一个,剩下的数的 老师在黑板上从1开始 写了若干个连续自然数 然后擦其中一个 剩下的数的平均数是16又15分之4 擦掉的自然数老师在黑板上从1开始 写了若干个连续自然数 然后擦掉其中一个 剩下的数的平均 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3,4,…,然后擦去三个数(其中有两老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3,4,…,然后擦去三个数(其中有两个质数),如果剩下的 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个数剩下的数的平均数是309/13那么擦掉的那个自然数是? 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个数,剩下的数的平均数是309/13 ,那么擦求详解! 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数,后来擦掉其中一个数,剩下的数的平均数是309/13,擦掉的是多少 老师在黑板上写若干个从10开始的连续的自然数,10、11、12、13、14……,后来擦掉了其中一个数,剩下数的平均数是22.4,问:擦掉的数是多少? 老师在黑板上从1开始写了若干个连续自然数:1,2,3…,后来擦掉其中一个数,计算剩下数的平均数保留两位小数后是12.52,老师擦掉的数是多少? 林老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3……后来擦掉了其中一个,剩下的数的平均数是10.8.那么,擦掉的这个自然数是什么. 老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个,这样剩下自然数 的平均数是44又29分之24.擦掉的是哪个数? 李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,···,后来擦掉其中一个,剩下的数的平均数是10.8.擦掉的是多少 李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,···,后来擦掉其中一个,剩下的数的平均数是10.8.那么被擦掉的那个自然数是多少? 老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数1,2,3,……,后来擦掉其中一个数,剩下的数的平均数是25又24分之7 ,擦掉的自然数是 . 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1.2.3……后来擦掉其中的一个,剩下的数的平均数是十三又十三分之九,擦掉的自然数是( ).