把26 ,8 ,4 ,130 ,21,35 ,33,22这八个数分成两组,谁组的四个数的乘积相等.如何分呢?请你写出思考过程.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:42:40
把26 ,8 ,4 ,130 ,21,35 ,33,22这八个数分成两组,谁组的四个数的乘积相等.如何分呢?请你写出思考过程.

把26 ,8 ,4 ,130 ,21,35 ,33,22这八个数分成两组,谁组的四个数的乘积相等.如何分呢?请你写出思考过程.
把26 ,8 ,4 ,130 ,21,35 ,33,22这八个数分成两组,谁组的四个数的乘积相等.如何分呢?请你写出思考过程.

把26 ,8 ,4 ,130 ,21,35 ,33,22这八个数分成两组,谁组的四个数的乘积相等.如何分呢?请你写出思考过程.
a:26和130能被13整除得到2和10
b:21和35能被7整除得到3和5
c:33和22能被11整除得到3和2
d:8和4能能被2整除得到4和2
进一步可以看到每组数据必须有abcd,且字母后面带的数据两边乘积相等
所以:a2*b5*c3*d4=a10**b3*c2*d2
所以分为26,35,33,8和130,21,22,4两组

桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 把21/13和24/26通分还要把5/7和5/4通分 1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 一张桌子,6把椅子.2张桌子,8把椅子.3张桌子,10把椅子4张桌子,几把椅子,……n张桌子,几把椅子 把下面的分数约分.7/28 20/8 15/20 39/26把下面的每组数通分.11/12和4/3 7/10和21/4 怎样把3,4,6,7,8,9,10连成八行?每行得数是21 怎么把3/8,19/10,21/50,化成百分数 边长13的正方形裁剪拼接成8*21的长方形,为何面积少了1)把13*13裁成13*5和13*82)把13*5沿对角线裁成两个直角三角形3)把13*8裁成两个全等的梯形(一个上底8下底5,另一个上底5下底8)4)把(2 把4分之1和8分之3通分 把4 3 6 8 加减乘除等于24 把3,1.5,2,4组成比例 8个 把-4,3,8,1变成24点 把26、8、4、130、21、35、33、22这8个数分成两组,使每组中的四个数的乘积相等,如何分, 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元 把26,8,4,130,21,35,33,22八个数分成两组,每组的四个数乘积相等 把26、8、4、130、21、35、22和33这八个数分成两组,使每组的四个数的乘积相等.如何分呐? 把26 8 4 130 21 35 33 22 这八个数分成两组,是每组数的四个成积相等 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程