1.冯骥才是( )家( )家.2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有____.____和____.在任何时候都能保护____的利益.3.《马》本文中分别写了野马的美____.美___

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 07:51:11
1.冯骥才是( )家( )家.2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有____.____和____.在任何时候都能保护____的利益.3.《马》本文中分别写了野马的美____.美___

1.冯骥才是( )家( )家.2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有____.____和____.在任何时候都能保护____的利益.3.《马》本文中分别写了野马的美____.美___
1.冯骥才是( )家( )家.
2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有____.____和____.在任何时候都能保护____的利益.
3.《马》本文中分别写了野马的美____.美____及美____.

1.冯骥才是( )家( )家.2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有____.____和____.在任何时候都能保护____的利益.3.《马》本文中分别写了野马的美____.美___
冯骥才是著名(作 )家(画 )家
镰刀头羊具有沉着镇定的坚强品格、高度的责任感和集体观念、在任何时候都能保护种群的利益.
《马》本文中分别写了野马的美质、美德及美貌.

1.冯骥才是( )家( )家.2.《斑羚飞渡》中,”镰刀头羊”具有____.____和____.在任何时候都能保护____的利益.3.《马》本文中分别写了野马的美____.美___ 1.《斑羚飞渡》这篇课文细腻地记述了()的全过程.表现了老斑羚().2.本文记述的顺序是()顺序.3.故事发生的地点是(),起因是(),经过是(),结果是(). 《斑羚飞渡》问题~1.请你概述老斑羚是怎样用生命为下一代开辟生存道路的?2.在斑羚飞渡中,令作者震撼的是什么?(举出三件事)3.请说说你是怎样理解“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥 斑羚飞渡课文中 以小斑羚的口吻改写课文(600字)非常感谢 ()气()脱补充词语,斑羚飞渡里面的 斑羚飞渡课文概括快一点(100字左右) 《斑羚飞渡》的读后感(1500)字的.明天就要 以《斑羚飞渡》这一课 请你给飞渡过去的小斑羚们写几句你最想说的话(100字) 在《斑羚飞渡》中,说说你的感想1.你是斑羚中的一员,你会在伤心崖想什么?2.你是一只老斑羚,飞度钱你会对小斑羚说些什么?3.你是一只成功飞度的小斑羚,你想对坠入崖底的老斑羚说些什么?4. 复述《斑羚飞渡》的第九自然段(要求150字以内)急急急!就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来.公斑羚朝那拔年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来.一老一 温暖才是家 英文翻译 填入适当的修饰语 1、珍珠鸟:( )的小红嘴 ( )的绒毛 2.斑羚:( )的毛色 (填入适当的修饰语 1、珍珠鸟:( )的小红嘴 ( )的绒毛 2.斑羚:( )的毛色 ( )的角 用没想到...更没想到....造句(读完斑羚飞渡后再写) 斑羚飞渡阅读解题 1.段(3)段中加点的“只有”一词有何表达作用? 下列句子有语病的一项是( )A.通过《斑羚飞渡》一文的学习,我深受教育.B.镰刀头羊最后走上了伤心崖,消失在一片灿烂中.C.《斑羚飞渡》一文塑造了一群斑羚用牺牲一半拯救另一半的 斑羚飞渡 1.请发挥想象力,改写文章的结尾2.人类的猎杀斑羚带来了灾难,对此你想对人类说些什么? 珍珠鸟:( )的小红嘴 ( )的绒毛 斑羚:( )的毛色 ( )的角怎样形容? 《斑羚飞渡》这篇课文细腻地记叙了( )的全过程.表现了( ).