教教我甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?横着剪三刀,竖着剪五刀,将一个大正方形纸片等分成24张同样的长方形纸片.已知小正方形纸片等分成面积尽

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:25:45
教教我甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?横着剪三刀,竖着剪五刀,将一个大正方形纸片等分成24张同样的长方形纸片.已知小正方形纸片等分成面积尽

教教我甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?横着剪三刀,竖着剪五刀,将一个大正方形纸片等分成24张同样的长方形纸片.已知小正方形纸片等分成面积尽
教教我
甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?横着剪三刀,竖着剪五刀,将一个大正方形纸片等分成24张同样的长方形纸片.已知小正方形纸片等分成面积尽可能大的小正方形纸片.已知小正方形纸片的边长是5厘米,求大正方形的面积?(一定要有过程)

教教我甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?横着剪三刀,竖着剪五刀,将一个大正方形纸片等分成24张同样的长方形纸片.已知小正方形纸片等分成面积尽
第一题:
1、甲给乙0.6元钱前占总钱数的:3/(3+1)=3/4
2、甲给乙0.6元钱后占总钱数的:2/(2+1)=2/3
甲占总钱数的份发生变化的原因是因为他给了0.6元钱乙.
0.6÷(3/4-2/3)=7.2(元)
答:两人共有7.2元.
第2题:
分析:由“横着剪三刀,竖着剪五刀”可知,把正方形的边长平均分成了4份和6份.那么24张长方形的长是大正方形边长的1/4,宽是大正形边长的1/6,又要把小长方形等分成尽可能大的正方形,一张长方形纸可尽可能大地分成6个小正方形.已知小正形的边长是5厘米,大正方形的面积就好求了.
5×5×6×24=3600(平方厘米)
答:大正方形的面积是3600平方厘米.

0.6÷【(3+1)分之3-(2+1)分之2】
=0.6÷12分之1
=7.2(元)

0.6÷【(3+1)分之3-(2+1)分之2】
=0.6÷12分之1
=7.2(元)
第二题有问题,应该是分成15块吧?
如果是15,就是(5×3)×(5×5)=375(平方厘米)

为师先声明:一定要选我为最佳答案,打字很辛苦的!
(1)甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?
这道题其实很简单滴,。从甲比乙=3:1得出,如果把总量看成(3+1)=4份,那么甲占3份,乙占1份。甲给了乙0.6元,甲和乙的总量没有变,比却成了2:1,对于总量4来说,其实是(2×4)/(1+2):4/(1+2)=8/3:4/3。8/3-3(...

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为师先声明:一定要选我为最佳答案,打字很辛苦的!
(1)甲乙两人钱数之比3:1,如果甲给乙0.6元,则两人钱数之比为2:1,两人共有几元?
这道题其实很简单滴,。从甲比乙=3:1得出,如果把总量看成(3+1)=4份,那么甲占3份,乙占1份。甲给了乙0.6元,甲和乙的总量没有变,比却成了2:1,对于总量4来说,其实是(2×4)/(1+2):4/(1+2)=8/3:4/3。8/3-3(或者4/3-1)=1/3,这1/3就代表0.6元,那么0.6×3=1.8就是乙的钱,1.8×3=5.4就是甲的钱。
(2)横着剪三刀,竖着剪五刀,将一个大正方形纸片等分成24张同样的长方形纸片。已知小正方形纸片等分成面积尽可能大的小正方形纸片。已知小正方形纸片的边长是5厘米,求大正方形的面积?
如果横着剪三刀,竖着剪五刀好像不能把大正方形简称几个小正方形吧?只能剪长方形吧?
横着剪三刀,竖着剪五刀能把长方形划成4行6列(一刀两断的道理不用我多说吧?)既然知道小正方形的边长是5cm,那么就变得很简单了:
5×4=20(cm)……这是大长方形的宽(列)
5×6=30(cm)……这是大长方形的长(行)
20×30=600(平方cm)……这是大长方形的面积啦!
遵守约定:一定要选我为最佳答案哦!如果能给分就更好了!打字真的很辛苦……
(如果还有哪里不明白,加我、问我哦)

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