英语翻译未成年人没有驾驶证,争强好胜的个性特征,给道路交通安全管理带来严重危害（顺便帮忙翻译了吧,以最简单的语句表达这个意思）

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英语翻译
未成年人没有驾驶证,争强好胜的个性特征,给道路交通安全管理带来严重危害（顺便帮忙翻译了吧,以最简单的语句表达这个意思）

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有!语文
　　2009年广东省初中毕业生学业考试语文试题
　　一、基础（28分）
　　1.根据课文默写古诗文.（10分）
　　（1）子曰：“其恕乎!□□□□,□□□□.”（《论语》）（1分）
　　（2）阿爷无大儿,木兰无长兄,□□□□□,□□□□□.（《木兰诗》）（2分）
　　（3）凝望着故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“□□□□□□□?□□□□□□□.”闻者无不潸然泪下.（2分）
　　（4）四面边声连角起,千嶂里,□□□□□□□.（范仲淹《渔家傲•秋思》）（1分）
　　（5）把杜甫《春望》默写完整.（4分）
　　国破山河在,城春草木深.
　　□□□□□,□□□□□.
　　□□□□□,□□□□□.
　　白头搔更短,浑欲不胜簪.
　　2.下列各组中,加点词语意思不同的两项是（ ）（4分）
　　A.鸣之而不能通其意/博古通今
　　B.有朋自远方来/今齐地方千里
　　C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也
　　D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席
　　读下面文字,完成第3～5题.
　　北风在kōngkuàng（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,无数生命用消极的冬眠躲避严寒.这时候,腊梅,你却清醒着,毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝结成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼,一任 ,没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种jian’āo（ ）么?也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得这个道理.
　　3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语.（2分）
　　4.联系上下文,仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句.（2分）
　　5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个.（3分）
　　寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必
　　按要求完成第6～8题.
　　班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动.请你完成以下任务.
　　6.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议.（2分）
　　7.为本次活动设计一条标语.（必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内）（2分）
　　8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来.（3分）
　　二、阅读（42分）
　　阅读下面文段,完成第9～20题.
　　（一）（8分）
　　桃花源记 陶渊明
　　①晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.
　　②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
　　⑧见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.”
　　④既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.
　　⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.
　　9.用现代汉语翻译下面句子.（3分）
　　及郡下,诣太守,说如此.
　　10.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空.（2分）
　　武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”.进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”.离开桃花源时,他“□□□□”,但再来寻找时还是“□□□□”.
　　11.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿.（3分）
　　（二）（11分）
　　①某名牌婴儿洁肤用品最近被曝检出有毒物质,引起公众特别是年轻母亲的不安.不负责任的制造商固然应该受到谴责和惩罚,然而消费者自身也有需要检讨的地方.
　　②我国一位儿科皮肤科专家指出,婴幼儿的皮肤天生就会分泌具有清洁功能的油脂,所以小孩洗澡时尽量不用洁肤用品,用清水洗就行了——因为清水是最好的清洁剂.如果一定要使用洁肤用品,首先也要强调温和无刺激.
　　③专家的话道出了一个简单的道理,人尤其是婴儿自身有较好的清洁功能,洗澡用大自然恩赐的清水就足够了.使用洁肤用品必须适度,不然会反受其害.
　　④今天,不少人对于健康的理解是：住在清洁干净的城市和屋子内,没有细菌,一尘不染,吃消过毒的食物,喝消过毒的纯净水,使用经过抗菌处理的物品.然而,正是这种过度的保护,将人类的健康推向另外一种危险.
　　⑤使用产品直接导致中毒是一种危险,而过度保护造成的危险却被广泛忽视.例如,今天的日本是世界上最洁净的国家之一,不少日本人出现了“洁净嗜好症”.在日本,不仅厕所用品,连圆珠笔也使用抗菌材料.由于没有适宜的病原菌刺激机体的免疫功能,反而造成国民免疫力低下,日本人很容易就患上原虫和大肠菌引发的疾病.
　　⑥人需要与自然密切接触,包括接触各种微生物甚至是致病微生物.只有这样,才能激活和增强人体的免疫系统,抵御各种疾病.现代人对自身的过度保护,让自己人为地远离自然,结果就是受到自然的惩罚.
　　⑦哮喘、花粉症和过敏性皮炎等被称为文明病,在过去的西德增长最快.而与西德不同的是,东德的这类文明病发生率低很多.原因何在?经过调查发现,由于东德的卫生条件不如西德,环境污染也高于西德,因而东德的孩子们蛔虫等寄生虫的感染率高,结果他们体内的免疫球蛋白E也随之而升高,从而抑制了哮喘、花粉症和过敏性皮炎等疾病.
　　⑧人需要与自然全面接触,不能因为有致病菌和寄生虫等,就封闭自己或把微生物、寄生虫赶尽杀绝,它们是增强人类自身免疫力不可或缺的要素.保持一些所谓的“脏”,除了可以刺激和增强人类的免疫系统,同时还可以避免人工合成的化学产品造成的伤害.
　　⑨俗语说：“不干不净,吃了没病.”从某种意义上说,这话有它的合理之处,最近国外就有一项研究证实了这种说法.
　　（作者：张田勘.选自《羊城晚报》2009年4月6日,有改动）
　　12.第②段划线句子中“尽量”这个词不能去掉,为什么?（3分）
　　13.结合文章内容解释第⑨段中“不干不净,吃了没病”这一说法的合理之处.（4分）
　　14.给本文加一个恰当的标题.（4分）
　　（三）（15分）
　　寻石记 迟子建
　　①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他.一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里.每次白军垂头丧气地被捉住的时候,我都要想：白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!
　　②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩.听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂.
　　③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的.夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了.老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳.（A）有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的.
　　④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了.我便与几个小伙伴砸家中的那块青石.它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止.
　　⑤次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来.她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的.
　　⑥我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头.刚到河畔,就见邻村的打渔人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了.他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住.
　　⑦我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的.我朝山上走去.到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材.他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家.他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉.
　　⑧（B）既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了.
　　⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说.她嗔怪我说：“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”
　　⑩我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头.我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼.
　　（选自《迟子建散文》,人民文学出版社2008年1月版,略有改动）
　　15.本文开头写“抓白军”游戏,其作用是 .（3分）
　　16.任选一句品味语言,注意加点词句.（4分）
　　A.有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的.
　　B.既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了.
　　17.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?（4分）
　　18.结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情.（4分）
　　（四）（8分）
　　不知怎的,外祖父忽然来了,像是从天花板上掉下来似的.他坐在床上,用冰冷的手抚摸我的头,说道：
　　“你好,小爷子……你倒是说话啊,不要生气了!怎么,你怎么啦?……”
　　我很想踢他一脚,可是一动弹就疼.他的须发显得比平时还红,脑袋不安地摇晃着,放光的眼睛往墙壁搜索着什么.他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干,他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前.
　　“你瞧,我给你带来的礼物!”
　　他弯下身来吻了吻我的额头；然后,一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色,特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头,一面谈起来：
　　“我当时对你太过分了,兄弟.我火得厉害；你咬我,抓我,也把我惹火了!然而,你多挨几下并不算倒楣,我都记在账上!你要知道：挨自己亲人的打,这不算屈辱,是受教训!不要让外人打,自己人打没关系!你以为我没挨过打吗?阿辽沙,我挨的那个打啊,你连作恶梦都没梦见过.我给人家欺辱成那个样子,大约上帝看见也会掉泪!结果怎么样呢?我这个孤儿,叫化子母亲的儿子,熬出头了,当上行会的头儿,手下管很多人.”
　　他那端正干瘦的身体轻轻靠着我,他开始讲他的童年时代,他的话沉重而且结实,轻巧流利地一句跟着一句.
　　…… ……
　　他一直讲到晚上,临走的时候,他亲切地和我告别,我才知道外祖父并不凶恶,也不可怕.我一想起他曾这么残酷地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事.
　　（节选自高尔基《童年》,刘辽逸译）
　　19.外祖父毒打了“我”一顿,现在却来看望“我”,并和“我”说了这么多话,他的目的是什么?（3分）
　　20.从选段可以看出,“我”对外祖父的感情是复杂的.在“我”的眼中,外祖父是个怎样的人?请结合《童年》中的其他情节具体分析.（5分）
　　三、作文（50分）
　　21.按下面题目和要求作文.（50分）
　　题目：我和＿＿＿一起＿＿＿
　　要求：（1）把题目补充完整.如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名.
　　附加题（10分）
　　阅读下面文言文,完成1～4题.
　　淳熙中,张说①颇用事,为都承旨②.一日,奏欲置酒延众侍从.上许之,且曰：“当致酒肴为汝助.”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良佑不至说殊不平.已而,中使以上樽珍膳至,说为表谢,因附奏：“臣尝奉旨而后敢集客,陈良佑独不至,是违圣意也.”既奏,上忽顾小黄门言：“张说会未散否?”对曰：“彼既取旨召客,当必卜夜.”乃命再赐.说大喜,复附奏：“臣再三速良佑,迄不肯来.”夜漏将止,忽报中批陈良佑除谏议大夫.坐客方尽欢,闻之,怃然③而罢.
　　（选自周密《齐东野语》）
　　[注]①张说（yuè）：人名.②都承旨：官名.③怃然：怅然失意的样子.
　　1.解释加点词语在句子中的意思.（2分）
　　（1）奏欲置酒延众侍从
　　（2）臣再三速良佑,迄不肯来
　　2.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来.（2分）
　　说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良佑不至说殊不平.
　　3.张说“附奏”的目的是什么?（3分）
　　4.结合本文内容说说陈良佑是个怎样的人.（3分）
　　太多,没办法全发!
　　·······························
　　说行天下
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