每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.沟通的方法 重要提示情境一 指出老师的错误情境二 对待老师的批评 情境三 被老师冤

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 05:47:16
每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.沟通的方法 重要提示情境一 指出老师的错误情境二 对待老师的批评 情境三 被老师冤

每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.沟通的方法 重要提示情境一 指出老师的错误情境二 对待老师的批评 情境三 被老师冤
每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.
沟通的方法 重要提示
情境一 指出老师的错误
情境二 对待老师的批评
情境三 被老师冤枉时

每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.沟通的方法 重要提示情境一 指出老师的错误情境二 对待老师的批评 情境三 被老师冤
需要解决的问题 :情境一 指出老师的错误
沟通的方法 :以面对面交流或写纸条的方法
重要提示:如果是在课堂上,切记不可当堂指出问题
需要解决的问题 :情境二 对待老师的批评
沟通的方法 :认真听老师的批评,如有觉得不对的地方,可以平和的和老师沟通
重要提示:不可顶撞老师,与老师说话要有礼貌
需要解决的问题:情境三 被老师冤枉时
沟通的方法:可私下里和老师沟通,说明做某件事的理由
重要提示:尽量不要在教室或楼道里提出异议,要尊重老师

每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.沟通的方法 重要提示情境一 指出老师的错误情境二 对待老师的批评 情境三 被老师冤 有24所小学代表队参加全省篮球比赛,分成6个小组(4所学校为一个小组),在每个小组内每两支球队之间都要进行在每个小组内每两支球队之间都要进行一场比赛,每组前两名进入下一轮比赛,第二 根据要求写作文把握情景,由景生情引发式情景作文(也成情境作文),即命题者在材料中设置某个情景,或者一句某一情景引出一个话题.引发式情景作文的写作关键是要确立“引发点”(即“ ug和mastercam如何在一幅图中选定一个部件可以在各个视图下查看,而不显示整幅图纸. 关于job-hunting的情景对话(用English).想像一种情景,在这种情景下展开的对话.如:朋友之间讨论,应聘现场问答,或辞职…… 在什么情景下使用? 古代中国对外友好交往的事例(如郑和下西洋,在举一个,) 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声是在什么情景下写的?诗句很难理解哦!1不知道诗人是在什么情境下面写的? 请问maya里面.如何选定一整个物体?在maya里面常常想选定一个物体.但是要选定的话.往往只能选定一个面或者一条线.请问要怎么样才能选定一整个物体呢? 动能守恒定律在任何物理情境下都能用吗? 求一篇英语的情景对话,GOD HELP ME·!你是一个纺织品进出口公司的代表.你在和一个美国商人讨论如何付款的问题.他想用D/P付款.但是由于是第一次合作,你希望小心谨慎关于每个细节,坚持使用 小学数学课始怎样创设讨论情境 急Question 1 在初中化学课程标准中,关于 STS 教育和基于真实情境的教学的有关内容不仅在化学与社会发展一个主题下,实际上,每个主题下都有.选择一个答案 a.错误 b.正确 Question 2 STS 教育和基 六年级下册英语口语考试4人小组情景对话要一个有情景的对话,不要太短,也不要太长,2-3分钟能说完的,可以是动物的(寓言之类的),也可以是同学之间的对话(过去式或者讨论一个什么话题 以图书馆阅览室为情景,选取一个角度作为影响因素,考察读者在这一情境中,心理活动的规律和特点.要求采用文献综述的方法或实验设计的方法均可不少于2000字 文题2:根据下列情境,续写童话故事.  情境:雷音鸣狮群在狮王艾莎的带领下,在乔戈里火山口.文题2:根据下列情境,续写童话故事.  情境:雷音鸣狮群在狮王艾莎的带领下,在乔戈里火 十个人围坐在一个圆桌边,每人选定一个数并将此数告诉他的两个邻座……十个人围坐在一个圆桌边,每人选定一个数并将此数告诉他的两个邻座,然后每人报出他的两个邻座告诉他的两个数的 在EXCELL中,怎样把原来横着排列变成竖着排列?我用选择性粘贴,出现一个对话框,说什么选定区域无效,请大家指教下