风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 03:40:22
风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.

风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.
风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.

风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.
可以看出小兄弟肯动脑筋,会设计,动手能力强,聪明,活泼,可爱的孩子.

风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了. 《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为又是怎样认识的? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 风筝中 小兄弟是个怎样的人 《风筝》(鲁迅)第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格? 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 从朝花夕拾中看出鲁迅是个怎样的人 风筝(鲁迅)从第四自然段中找出描写“我”和小兄弟动作和心理的词句. 课文《风筝》第三段中,哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝? 哪些语句看出小兄弟非常喜欢风筝 鲁迅风筝中哪些文字写小兄弟喜欢风筝?为什么要写这些文字 鲁迅的《风筝》中,鲁迅“精神虐杀”小兄弟对不对?为什么?希望踊跃回答,速回!kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk 是鲁迅写的《风筝》,根据课文内容模仿鲁迅的口吻给小兄弟写一封信! 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 鲁迅《风筝》阅读答案.1:从全文看,我看到北京天空中的风筝而感到惊异和悲哀的原因的什么?2:“却又在这天空中荡漾了”一句中“荡漾”这词又怎么样的表达效果?3:文中小兄弟是怎么样 风筝鲁迅找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写方法,勾画了一个什.第四段中,“我”是一个怎样的人?从哪些语句中看出来的?一些动词用得贴切传神,找出一些,说说为什么 鲁迅 《风筝》中“小兄弟”是一个怎样的孩子?最好今天21:30之前有,9.文中对于小兄弟的描述可谓淋漓尽致,读后,你觉得他是一个怎样的孩子?10.“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使