读读下面的句子,体会这种把物当作人来描述的方法的好处,然后请你也来写几个这样的句子.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.2.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖

读读下面的句子,体会这种把物当作人来描述的方法的好处,然后请你也来写几个这样的句子.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.2.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖 读读下面的句子,体会这种把物当做人来描述的方法好处,然后请你也来写几个这样的句子.(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(2)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖 把景物当作人来描写的有哪些句子 说明的语言往往十分准确,请抓住下面句子中括号中的词,来体会器表达的准确性.（常常）把海刺猬当作美食吞下去,（有时候）一次能吞下10只海刺猬. 说明的语言往往十分准确,请抓住下面句子中括号中的词,来体会器表达的准确性.（常常）把海刺猬当作没试吞下去,(有时候)一次能吞下10只海刺猬 读读下面句子,体会带点词对表现人物形象好处《三打白骨精》的课后题 把下面的一句话用另外的形式写出来（4种）,不改变原意,形式不重复 句子一：1垂柳把溪水当作镜子来梳妆.句子一：1垂柳把溪水当作镜子来梳妆. 苏教版五年级语文《滴水穿石的启示》后面第三题：读读下面的句子,体会问号的不同 小草和大树这篇课文的读读下面句子,体会一下作者为什么要这么比喻? 请你读读下面的词语,把它们的意思画出来.缕缕炊烟；满载而归；月落柳梢. 读读下面的句子体会句子蕴涵的感情.1、老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来. 读读下面的句子体会句子蕴涵的感情.1、苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来. 体会加点词语在下面两个句子中所表达的情感1、我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较.（加点字是“只”）________________________________________________________________.2、要是赶 18.慈母情深 深情地读读下面的句子,写出你真实的体会 1.背直起来了.2.母亲说完,立刻又. 读读下面句子,说出科学家这样想象的根据.(1)松脂继续滴下来,盖住了原来的.（下面还有一个）（2）海风猛烈地吹,澎湃的海涛把海里的泥沙卷到岸边.快. 清贫:读读划线句子,作者语气是怎样的,你有什么体会但我说出那几件“传家宝”来，岂不要那些富翁们齿冷三天？ 29书的性格 作者把书当作人来看,从中可以体会到作者是个怎么样的人 读读划线的句子,从这句话中我们可以体会到阿炳怎样的感情?