作业帮HELP!都说高中是“课堂走神一分钟,课后摸索半天功”,这是真的吗?总觉得自己上课听了和没听一样,就是课后想不起这节课讲了些什么的那种.于是就感到有些厌烦,觉得无聊.然后就习惯地想象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 18:02:44
HELP!都说高中是“课堂走神一分钟,课后摸索半天功”,这是真的吗?总觉得自己上课听了和没听一样,就是课后想不起这节课讲了些什么的那种.于是就感到有些厌烦,觉得无聊.然后就习惯地想象
HELP!
都说高中是“课堂走神一分钟,课后摸索半天功”,这是真的吗?
总觉得自己上课听了和没听一样,就是课后想不起这节课讲了些什么的那种.
于是就感到有些厌烦,觉得无聊.然后就习惯地想象空余时间静下心来补.然而大多无法实现.真是个恶性循环.
该怎么办?
答案谢绝复制.
HELP!都说高中是“课堂走神一分钟,课后摸索半天功”,这是真的吗?总觉得自己上课听了和没听一样,就是课后想不起这节课讲了些什么的那种.于是就感到有些厌烦,觉得无聊.然后就习惯地想象
我念高中的时候,曾经和你有过一样的经历.绝不能混淆听与不听的意义,因为听课质量是不一样的,一方面取决于教师,一方面取决于本身的素质.教师那方面你别无选择,但是你可以试着集中自己的注意力,并且坚信,这样做的效果远远大于课后自己复习.
不管怎样,找到一条适合自己学习的路才是至关重要的,加油吧
1 把以前落下的功课赶快补上
2 从这节课开始强迫自己专心致志
3 努力培养自己学习的兴趣
4 本节课不会的东西赶紧问,不要拖到下节课
要成功就不要就借口
要借口就难以成功
首先上课要做笔记，课后再去温故
其次要精力集中
再次要在理解的基础上去记忆。
最后要持之以恒。
学习要注意方法的。
高中的课比初中难一点,所以有不会的也是常事.建设你提前预习第二天的课程,犹其是理科的课,不会的地方在学校弄懂.课后要做作业(我可不是老师呀),不要因为有时作业简单枯躁就不做,理科的课程自己最好有练习题,抽时间做.有不懂的题及时问老师.
上课跟着老师的思路走.注意老师讲话的内容,在老师提出任何一个问题的时候都去积极思考.就算这个问题并没有真的要你回答出来.只要他给你思考的时间.你就一定要想.
其实老师上课都是一个接着一个连环的问题诱导你进入的.
多想.多问.
这才是关键...
全部展开
上课跟着老师的思路走.注意老师讲话的内容,在老师提出任何一个问题的时候都去积极思考.就算这个问题并没有真的要你回答出来.只要他给你思考的时间.你就一定要想.
其实老师上课都是一个接着一个连环的问题诱导你进入的.
多想.多问.
这才是关键
收起