甲队有54人,乙队有66人,求从甲队调给乙队几人能使乙队人数是甲队人数的2倍?

甲队有54人,乙队有66人,求从甲队调给乙队几人能使乙队人数是甲队人数的2倍? 甲队有54人,乙队有66人 ,问从甲队调给乙队多少人,能使甲队人数是乙队的三分之一? 甲队有54人,乙队有66人,问从甲队调给乙队多少人,可使甲队人数是乙队的三分之一 甲队有54人,乙队有66人,问从甲队调给乙队多少人才能使甲队人数是乙队人数的1/3. 甲队有54人,乙队有66人,问从甲队调给乙队几个人能使乙队人数是甲队人数的三倍?(列方程) 甲队有54人,乙队有66人,问从甲队调给乙队几个人能使乙队人数是甲队人数的三倍?(列方程) 甲队有54人,一队有65人,问从甲队调给乙队几人,可是甲队的人数是乙队的1/3 甲队有54人乙队有66人问从甲对调给乙队多少人能使甲队人数是甲队人数是乙队人数的1/3 有甲,乙两个工程队,甲队有38人,乙队有14人,每次从甲队抽调出3人给乙队,抽调多少次后两队的人数相等? 从《和氏献璧》中获得启示从不同角度,说说这个故事给人带来的启示 科普版五年级上册数学四则混合计算题 54道 27道除法竖式题 27道乘法竖式题 求给题 不多是不多 但从哪找嫩么多题 求给题 给题后额外给分 求给孩子的讲题思路,从哪里下手呢?关于两人相向而行,给出两人速度,给出全长的距离,两人相遇时,要求列出方程式.怎样给孩子讲这道题呢?思路要从哪些方面进行引导,举什么例子孩子能更加 对音乐很了解的人给详细介绍下音乐史我太浅薄了,求高人给整理或者介绍下从古典开始,到现代流行音乐的发展历程要全世界性的,亚洲的,欧洲,美州的从别的地方拈来链接也可以但我需要一 1,1AB两地相距1500米,如果甲已两人同时从两地,如果两人同时从两地相向而行（甲在已后面追已）,甲50分钟追上已.求甲.已两人的速度2.有两筐苹果,如果从甲筐取出10千克给乙筐,则两筐的重量相 月亮从大海上出来给人以什么感觉?我从未见过 从汪伦写信给李白的过程中,汪伦是一个什么样的人 人的烦恼从哪来,为什么要给自己压力 “我整个人都斯巴达了”是什么意思?从哪来的?谁给解释一下?