作业帮怎样成为一个优秀的数学家?或者说优秀的数学家通常有什么特点?这些事性格特点，那么能不能告诉我他们的行为习惯方面有什么特点呢？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 09:41:24
怎样成为一个优秀的数学家?或者说优秀的数学家通常有什么特点?这些事性格特点，那么能不能告诉我他们的行为习惯方面有什么特点呢？
怎样成为一个优秀的数学家?
或者说优秀的数学家通常有什么特点?
这些事性格特点，那么能不能告诉我他们的行为习惯方面有什么特点呢？
怎样成为一个优秀的数学家?或者说优秀的数学家通常有什么特点?这些事性格特点，那么能不能告诉我他们的行为习惯方面有什么特点呢？
低调、不追求名利、对数学领域的极度热爱、思维敏捷、有一点偏执和孤僻
（我参考来的~~）首先，作为一名数学研究者，必须勤奋。没有勤奋，就无法学习到更多的知识，也就无法成为一名成功的数学家。我们有一个很好的榜样，那就是陈景润。一七四二年，哥德巴赫发现，每一个大偶数都可以写成两个素数的和。他对许多偶数进行了检验，都说明这是正确的，但是这需要给予证明。因为尚未经过证明，只能称之为猜想。他自己不能够证明它，就写信请教那赫赫有名的大数学家欧拉，请他来帮忙作出证明。一直到死，欧...
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（我参考来的~~）首先，作为一名数学研究者，必须勤奋。没有勤奋，就无法学习到更多的知识，也就无法成为一名成功的数学家。我们有一个很好的榜样，那就是陈景润。一七四二年，哥德巴赫发现，每一个大偶数都可以写成两个素数的和。他对许多偶数进行了检验，都说明这是正确的，但是这需要给予证明。因为尚未经过证明，只能称之为猜想。他自己不能够证明它，就写信请教那赫赫有名的大数学家欧拉，请他来帮忙作出证明。一直到死，欧拉也不能证明它。从此这成了一道难题，吸引了成千上万数学家的注意。两百多年来，多少数学家企图给这个猜想作出证明，都没有成功。而陈景润，他虽然很穷，只有一间又小又破的屋子，但他毫不在乎，继续研究，用掉了几麻袋的草稿纸，堆得整间屋子更加拥挤不堪。可他就是在这样的环境下，证明了离哥德巴赫猜想（1+1）只有一步只要的（1+2）。
此外，还要做到的就是勇于创新。高斯是德国赫赫有名的数学家，在上小学时，小学老师对学生很不负责任。这天，老师让大家做从一加到一百的计算题，自己拿了一份报纸看了起来。不一会儿，高斯做完了，老师拿来一看，便对他刮目相看：上面歪歪扭扭地写着5050四个字。老师也算过，答案也是5050。高斯说：“其实很简单，100加1是101，99加2也是101，一共有50对，只要101乘以50就可以了。后来，凭着这股钻研劲儿，他取得了很大的成绩。
其实，要当好一名出色的科学家，仅仅具备这些品质是不够的，还要有丰富的知识。相似的例子也很多，比如中国古代数学家张衡、祖冲之，近代数学家苏步青等，只要我们细心发现，把优点学习好，我相信，每一个人都能成为出色的数学家。
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乐观，好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程
首先你要成为数学家~~