得数我到是知道了,可是老师让写过程.纠结题是↓16÷（20）=（40）：50=80%

得数我到是知道了,可是老师让写过程.纠结题是↓16÷（20）=（40）：50=80% 暑假老师让我们写一篇读书笔记,是不是读后感?可是要求是写习作啊,好纠结. 得数是x>5,帮我写过程 却让我纠结的问题~其实很简单,就是对这个问题的标准还没搞清楚,锐角三角形和钝角三角形的交集,答案应该是空集,可是我感觉可不可以这样写,就是他们的交集是有2个角都是锐角,问老师,老 在老师背后贴画,检讨.今天下课时在化学老师背后帖了一张画,让班主任知道了.要我写检讨400字左右上午. 老师让写读书笔记　可是我总是找不到什么好的文章看啊、、 物理太差了,怎么提高呀.我物理一直不好,听老师讲课时听得懂,可是真正到自个做题时就不会了.纠结 电源电压12V 电流表量程0~0.6A 电压表量程0~3V R2“50Ω 2A”使两个电表分别能达到满格 求R1的取值范围?答案已经知道了 只是老师讲的过程无比纠结我纠结了一个下午了 而且要这个思路20Ω,老师 a pair of trousers 是用it还是them可是书上写了 these jeans而不是this 我好纠结. 我老师让我写关于诚信的作文,可是我不会,ps:内容要有感知感悟 的 音节er的韵母让我很是纠结. 我写作文一次性筷子,写到最后,老师让说自己的感受,今天 帮我把过程写出来和得数 没写的过程得数可以写纸上给我看. 今年是辛亥革命100周年,我要加入中国共产党,老师让写一篇2500字关于当时辛亥革命的文章我对当时的历史不了解,谁能帮我写一篇,重谢,我可是不了解那时候的历史啊! 读后感到底要不要写啊老师让看电影,可是我搜不到,也不知道要不要写读后感. 受到老师的批评怎么办是班会老师让我写报告!(>_ 我的老师 600子 写特点这些我都已经知道了 没有写特点