虚词“其”的用法及其相应的例子相应的例子要初中到高一学过的课文例子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:32:26
虚词“其”的用法及其相应的例子相应的例子要初中到高一学过的课文例子

虚词“其”的用法及其相应的例子相应的例子要初中到高一学过的课文例子
虚词“其”的用法及其相应的例子
相应的例子要初中到高一学过的课文例子

虚词“其”的用法及其相应的例子相应的例子要初中到高一学过的课文例子

1.用作代词,又分几种情况:
(一)第三人称代词.可代人、代事物,有在名词之前,作领属性定语,可译为“他的”,“它的”(包括复数).例如:
臣从其计,大王亦幸赦臣.(《廉颇蔺相如列传》)
(二)第三人称代词.一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他”“它”不能加“的”.如:
秦王恐其破壁.(《廉颇蔺相如列传》“其破壁”作宾语.)
其闻道也固先乎吾.(《师说》“其闻道”作主语.)
此皆言其可目者也.(《芙蕖》“其可目”作宾语.)
(三)活用为第一人称.可用作定语或小主语,视句意译为“我的”或“我(自己)”.如:
今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.(《赤壁之战》)
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.(《游褒禅山记》)
(四)指示代词,表远指.可译为“那”“那个”“那些”“那里”.如:
则或咎其欲出者.(《游褒禅山记》)
今操得荆州,奄有其地.(《赤壁之战》)
(五)指示代词,表示“其中的”,后面多为数词.如
于乱石间择其一二扣之.(《石钟山记》)
2.用作副词.放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等,或省去.例如:
其皆出于此乎?(《师说》表测度.)
其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》表反诘.)
汝其勿悲!(《与妻书》表婉商.)
尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》表期望.)
3.用作连词.作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为“如果”;或表选择,可译为“还是”.例如:
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?(《送东阳马生序》表假设.)

其 一、代词 1.第三人称代词。可译为“他(她、它)”“他(她、它)的”(包括复数)。 ①臣从其.计,大王亦幸赦臣(《廉颇蔺相如列传》) ②郯子之徒,其.贤不及孔子(《师说》) ③木直中绳,輮以为轮,其.曲中规(《劝学》) ④秦王恐其.破壁(《廉颇蔺相如列传》) ⑤其.闻道也固先乎吾(《师说》) 2.第一人称代词。译为“我”“自己”。 ①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其.名位,犹不失下曹从事。...

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其 一、代词 1.第三人称代词。可译为“他(她、它)”“他(她、它)的”(包括复数)。 ①臣从其.计,大王亦幸赦臣(《廉颇蔺相如列传》) ②郯子之徒,其.贤不及孔子(《师说》) ③木直中绳,輮以为轮,其.曲中规(《劝学》) ④秦王恐其.破壁(《廉颇蔺相如列传》) ⑤其.闻道也固先乎吾(《师说》) 2.第一人称代词。译为“我”“自己”。 ①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其.名位,犹不失下曹从事。(《赤壁之战》) ②而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) 3.指示代词。译为“那(些)”“这(些)”。 ①惑而不从师,其.为惑也,终不解矣(《师说》) 5.指示代词,表示“其中的”“那中间的”,后面多为数词。 ①于乱石间择其.一二扣之(《石钟山记》) 二、副词 1.表示反问语气,相当于“难道”“岂”。 ①尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其.孰能讥之乎?(《游褒禅山记》) 2.表示揣测语气,相当于“恐怕”“不概”。 ①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其.皆出于此乎?(《师说》) 3.表示祈使语气,相当于“一定”“可”。 ①与尔三矢,尔其.无忘乃父之志。(《伶官传序》) 4.表示委婉商量的语气,相当于“还是” ①因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其.还也(《烛之武退秦师》) 三、连词 1.表示选择关系,相当于“或者”“是……还是……”。 ①其.真无马邪?其.真不知马也?(《马说》) ②呜呼!其.信然邪?其.梦邪?其.传之非其真邪?(《祭十二郎文》) 2.表示假设关系,相当于“如果”“假如”。 ①其.业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》) 四、助词,起调节音节的作用,可不译。 ①路曼曼其.修远兮,吾将上下而求索(《离骚》) ②佩缤纷其.繁饰兮,芳菲菲其.弥章(《离骚》) 【何其】译为“多么”。 ①至于誓天断发,泣下沾襟,何其..衰也!(《伶官传序》)

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