以“我是好样的” 作文提纲我不是要作文,我是要作文提纲.

以“我是好样的” 作文提纲我不是要作文,我是要作文提纲.
以“我是好样的” 作文提纲
我不是要作文,我是要作文提纲.

以“我是好样的” 作文提纲我不是要作文,我是要作文提纲.
如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目.要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间.
（2）主要内容和中心.要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想.
（3）结构安排.这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来.
②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序.
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明.
④设计好点题的时机及具体的方式、方法.
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下.
同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤,周丽照顾我.
中心思想：关心同学、急人所急.
结构安排：
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.（略）
二、周丽同学热心照顾我.（重点段）
1．周丽把我扶到她的家.（次详）
2．周丽给我洗脚,喷“好得快”.（详）
3．我好了一些,周丽又小心地搀我回家.（次详）
三、我十分感动,至今记忆犹新.（略,点题）
制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?
第一,形式可以灵活.总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定.一般地讲：初学作文时,作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些.
第二,要认真推敲、修改.列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改.自己满意了,才可以动笔行文.
第三,一定要先列提纲后作文.制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的.它具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲.这实在是本末倒置、自欺欺人之举.
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写.结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量.这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯.
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清,详略不当,丢三落四.因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法.
这就提示同学们：要作文,先列提纲；不列提纲不作文.平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样.要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文.

在暑假期间，我帮助了一位老爷爷推三轮车，当时我觉得自己是好样的。
那是一个炎热的夏天，太阳直射到地面，像置身于火炉之中。我吃完午饭走出了奶奶家。刚出家门，一股热浪迎面扑来，弄得我满头大汗，知了在不停地叫着，好像在说：“热死了、热死了。”我一边快步走着，一边想：快回到开着空调的屋里，多舒服。
我走着走着，前面的道路被一辆三轮车挡住了去路。它像一头老牛一样慢慢地走着。我顿时急了，想这“...

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在暑假期间，我帮助了一位老爷爷推三轮车，当时我觉得自己是好样的。
那是一个炎热的夏天，太阳直射到地面，像置身于火炉之中。我吃完午饭走出了奶奶家。刚出家门，一股热浪迎面扑来，弄得我满头大汗，知了在不停地叫着，好像在说：“热死了、热死了。”我一边快步走着，一边想：快回到开着空调的屋里，多舒服。
我走着走着，前面的道路被一辆三轮车挡住了去路。它像一头老牛一样慢慢地走着。我顿时急了，想这“老牛”为什么那么慢呢。我侧身看见了正在推车的人，一下子没了火气。原来，那是一位白发苍苍的老爷爷。他满脸汗水，背心都湿透了。他弓着背，一只手扶着车把，一只手费力地推着车座。看着他那卖力的样子，我不由自主的想伸出双手，可是看到车上脏乎乎的两个大铁箱子上满是灰尘，手不知不觉地放了下来。再看看老爷爷卖力地推着车子艰难的向上拉，我毫不犹豫地伸出双手推起来。
我正卖力地推着，三轮车的速度明显加快了，老爷爷发现了我，向我露出了慈祥的笑容。他一边推，一边问我：“今年多大了。”“12岁了”我回答道。他说道：“现在12岁就能帮助别人，是个好样的，长大以后一定会有出息。”听了老爷爷的话，我心里可高兴了，像灌了蜜一样。他一边称赞我，一边卖力地推着。这时，后面又上来了两位叔叔，他们一个推着车上的箱子，一个帮助老爷爷推车。终于我们齐心协力将这个装有两个大铁箱子的三轮车推上了坡。老爷爷连连向我们道谢，我说不用，这是我们应该做的。
看着老爷爷满脸的笑容和他远去的背影，我觉得我虽然年纪小，但也滋的。能帮助别人，给别人带来快乐，心里美滋。

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我草尼玛自己不会写