某个命题与正整数有关,如果当n=k时该命题成立,那么可推得n=k+1命题也成立.现已知n=5时成立某个命题与自然数n有关,若n=k（k∈N*）时命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立．现已知当n=5时

某个命题与正整数有关,如果当n=k时该命题成立,那么可推得n=k+1命题也成立.现已知n=5时成立某个命题与自然数n有关,若n=k（k∈N*）时命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立．现已知当n=5时 某个命题与正整数有关,如果当n=k(k属于自然数）时该命题成立,那么可以推出n=k+1时该命题成立,现已知n=5时该命题不成立,那么（ ）A.n=4时该命题成立 B.n=6时该命题不成立 C.n大于5的某个自然数 某个命题与正整数有关,如果当n=k(k∈N*)时命题成立,那么可以推得当n=k+1时命题也成立.现在已知当n=5时该命题不成立,所以该命题在( ) (A)n=6时成立； (B)n=6时不成立 (C)n=4时成立； (D)n=4时不成立 某个命题与正整数n有关,若n=k(k∈N*)时,该命题成立,那么可推得当n=k+1时,该命题也成立,现已知当n=5时,该命题不成立,那么可推得( ) A.当n=6时,该命题不成立 B.当n=6时,该命题成立 C.当n=4时,该命题 完全归纳法的知识某个命题与正整数 n有关,若n=k (k∈N*) 时该命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立,现已知当n=5时该命题不成立,那么可推得(C )(A) 当n=6时该命题不成立 (B) 当n=6时该命题成 高一数学题..求有思路的解答某个命题与自然数n有关.如果当n=k(k∈N*)时该命题成立.那么可推得当n=k+1时该命题也成立.现已知当n=5时该命题不成立.那么可推得( )A.当n=6时该命题不成立 B. 一个与正整数n有关的命题,当n=2时成立,且若n=k时命题成立推出n=k+2时命题成立,则一定有A该命题对所有整数都成立 B该命题对所有大于等于2的正整数都成立C该命题对所有正偶数都成立 D该命题 一道关于充分必要的逻辑问题某个命题与自然数n有关,当n=k（k属于非零自然数）,该命题成立,可以推出n=k+1时,该命题也成立；那么当n=?时该命题不成立,可以推出n=5时该命题也不成立.我想问下 数学2-2问题某个命题与正整数有关,若当n=k(k∈N*)是命题成立,可推出n=k+1是也成立,当n=5是命题不成立An=6命题成立Bn=6命题不成立Cn=4命题成立Dn=4命题不成立 某个与自然数n有关的命题,若n=k时该命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立.那么:已知现在n=5时命题不成立,则可推得( )A 当n=6时命题不成立 B 当n=6时命题成立C 当n=4是命题不成立 D 当n=4是 一道脑残般的数学题,救我~某个命题与自然数n有关,若n=k（k∈N）时该命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立,现已知当n=5时,该命题不成立,那么可推得（ ）A.当n=6时该命题不成立 B.当n=6时 这是一道结合命题与数列知识的问题某个命题与自然数n有关,若n=k（k属于N）时命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题成立.现已知当n=5时,该命题不成立,那么可推得.（ ）A.当n=6时,该命题不成立 某个与自然数n有关的命题,若n=k时该命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立.那么已知现在n=5时命题不成立,则可推得( )A 当n=6时命题不成立 B n为5以后的自然数成立C 当n=4是命题成立 D 某个命题与自然数n有关,若n=k(k∈N*)时命题成立某个命题与自然数n有关,若n=k（k∈N*）时命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立．现在为推得n=9时,该命题不成立,那么需已知（）A．n=8时命 一个与正整数n有关的命题,当n=2时成立,且由n=K时成立可推得n=K+2时也成立.（）A 命题对n>2的自然数n都成立B 命题对所有正偶数都成立C 当命题取何值时成立与K取什么值有关请用数学归纳法原 一道高二期末考的数学试题一个关于正整数n的命题如下：如果n=1时命题真,且设n=k（k≥1)时命题真,可推出n=k+2时命题真,则（ ）A.命题对一切正整数n都真 B.命题对一切正偶数n都真C.命题对一切 若某命题对n=2成立,且假设n=k(k大于等于2,k属于自然数)时命题成立可推证n=k+2时命题也成立,则一定有A该命题对所有整数都成立 B该命题对所有大于等于2的正整数都成立C该命题对所有正偶数都 数学归纳法有分第一数学归纳法,逆向归纳法,螺旋归纳法,二重数学归纳法!(1)当n=1,2时,命题成立!（2）假设n=k且n=k+1,命题成立.可以推出n=k+2时成立,命题也成立!这种方法能证明对n为正整数时命