求两千年和一个晚上阅读答案两千年和一个晚上1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师每天都单独布置给他的数学题.‖青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/27 16:59:34

求两千年和一个晚上阅读答案两千年和一个晚上1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师每天都单独布置给他的数学题.‖青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天
求两千年和一个晚上阅读答案
两千年和一个晚上
1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师每天都单独布置给他的数学题.‖
青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天都给他布置两道较难的数学题.正常情况下,青年总是在两个小时内完成.
“咦,怎么今天导师给我多布置了一道?”他也没有多想,就做了起来.
像往常一样,前两道题目在两个小时以内顺利地完成了.第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺画出正17边形.青年没有在意,像做前两道题一样开始做起来.然而做着做着,青年感到越来越吃力.随着时间一分一秒地过去,他绞尽脑汁,第三道题竟毫无进展.
困难激起了青年的斗志：他拿着圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题……
当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!‖
当导师接过青年的作业一看,当即惊呆了.他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道：“当然.”导师请青年坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面画一个正17边形.
青年很快地画出了一个正17边形.导师激动地对青年说：“你知道吗?你解开一道有两千多年历史的数学悬案?大名鼎鼎的阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了,你真是天才!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里.”
这个青年就是数学王子高斯.‖
1.联系上下文解释词语.
绞尽脑汁：（）大名鼎鼎：（）
2.“有两千多年历史”的数学难题是（）.从“越来越吃力”、“绞尽脑汁”.“超常规”等可以体会到：（）.
3.从文中找出与“咦,怎么今天导师给我多布置了一道题?”这句话相应的句子,在下面画“-”.4.听了老师的解释和赞扬后,高斯会有怎样的反应?5.文中“两千年的悬案”被高斯"一个晚上“破解了,从中你能得到哪些启示?
.复制去Google翻译翻译结果

求两千年和一个晚上阅读答案两千年和一个晚上1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师每天都单独布置给他的数学题.‖青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天
2.有两千多年历史的数学难题是：只能用圆规和没有刻度的尺子,画出正一个十七边形.从越来越吃力, 绞尽脑汁, 毫无进展 ,可以体会到这道题的难度很大,从激起……斗志,尝试着,超常规等可以体会到：数学王子高斯对数学迷恋的程度很深,不解出题来是不会罢休的.
3.相应的句子：青年很有数学天赋,导师对他给予厚望,每天都给他布置两道较难的数学题.
5.短文用两千年和一个晚上作题目是因为；这个题目不仅能激起读者的思索情趣和阅读欲望,而且还使两者形成了鲜明的对比,更加突出了高斯的数学天赋与了不起.
这是按我的问题找到的答案,能不能帮上你就不知道了【摊手】加油吧~
希望能解决您的问题.