哪种理论能更好的解释唤醒水平与运动表现之间的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 23:23:41
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一、 驱力理论
驱力理论:赫尔1943年首创,斯宾斯加以修改.该学说认为:成绩与唤醒之间的关系是直线关系.驱力理论指出,唤醒水平对于不同技能的人影响可能是不同的.
用公式可表示为:成绩=唤醒×技能水平 (1)提高唤醒水平会引起占优势的反映;(2)与最强的激活潜能相联系的反应是占优势的反应;(3)学习的早期阶段或学习复杂的任务时,占优势的反应是不正确的反应;(4)学习的后期阶段或学习简单的任务时,占优势的反应是正确的反应.
有学者指出:驱力理论仅限于完全习得并熟练掌握和单纯力量型的动作技能,它只可能解释在需要极为高度的体能、努力和坚持性的体育活动中,唤醒水平与体育成绩之间的关系;而无法解释在需要协调配合、控制性和协调性极强的体育活动中,唤醒水平与体育成绩之间的关系.

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