甲乙两队共210人,如从乙掉1/10去甲,则甲是乙的4/3,求原来甲队人数

甲乙两队共210人,如从乙掉1/10去甲,则甲是乙的4/3,求原来甲队人数 A、B两村与县城C的路线如图,与的距离比是1：2.甲在上午8时以每小时4千米的速度从村步行去县城,乙在同一时刻以每小时10千米的速度从村骑自行车去县城,他比甲早20分到达县城.（1）两村相 一辆轿车从甲地去乙地行了8小时.返回是速度只有去时的80％.从乙地返回到甲地需要多少小时?如题 用数学方法.. 如图,王叔叔骑车从甲地去乙地,往返共行上坡路1200米,甲、乙两地相距多少米? 好的追加,在线等! 1.如图,王叔叔骑车从甲地去乙地,往返共行上坡路1200米,甲、乙两地相距多少米? 从甲地去乙地,如果骑自行车每小时行10千米,要骑3小时,如乘汽车,只30分钟,汽车每小时行多少千米? 时间如流水怎么样从政治方面去理解 甲、乙两地相距350千米,客轮从甲城到乙城是顺流,用去10小时,返回时是逆 商品按成本增25%定价出售,库存积压降价处理,如每件商品仍想获得10%的利润,降价时甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人,如果从乙车间调10人到甲车间去,那么甲车间的人数就是乙车间的3/4.求原 李老师骑车从学校去书店相距9千米,1、李老师在书店购书用了多少小时如题 李老师骑车从学校去书店相距9千米,去的时间7:40到8:40,在新华书店8:40到9:40,回来时间9:40到10:40,1、李老师在书店购 .的历史特点是什么?如隋唐的历史特点.应该从哪几个方面去回答.（10个字左右） 某校从6名教师中选派3名教师教师同时去3个边远地区支教,每地1人,其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共多少种忘记说了，3个地方是不同的 排列组合的填空题某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案有___种(用数字作答) “五一”假期,小红一家驾车去沈阳世博园游玩.在回锦州的路上,轿车在平直的路面上匀速行驶,速度表如图8甲所示.她从车窗向外看,恰好看到交通标志牌上的标志(如图8乙所示).求：(1)从标志 如过有一天把地球从北极打通到南极表面,然后人从一端跳下去,会出现什么现象? 《平之如水,从水；所以触不直者,从去.请知道的告诉下 快中慢三辆车同时从甲地出发去乙地,沿同一条公路,有一骑摩托车的人快、中、慢三辆车同时从甲地出发去乙地,沿同一条公路,有一骑摩托车的人从乙地前往甲地,骑摩托车的人经过了6分钟、1 某人从甲地去乙地,去时每小时行12千米,回来时每小时行10千米,这个人往返一次的平均速度是每小时多少千