三道初中数学一课一练17.3(2)的题目1.已知a,b为整数,x^2-ax+3-b=0有两个不相等的实数根,x^2+(6-a)x+7-b=0有两个相等的实数根,x^2+(4-a)x+5-b=0没有实数根,求a,b的值2.若m,n均为正数,且方程(m^2+n^2)x^2+2m(m+

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:23:33
三道初中数学一课一练17.3(2)的题目1.已知a,b为整数,x^2-ax+3-b=0有两个不相等的实数根,x^2+(6-a)x+7-b=0有两个相等的实数根,x^2+(4-a)x+5-b=0没有实数根,求a,b的值2.若m,n均为正数,且方程(m^2+n^2)x^2+2m(m+

三道初中数学一课一练17.3(2)的题目1.已知a,b为整数,x^2-ax+3-b=0有两个不相等的实数根,x^2+(6-a)x+7-b=0有两个相等的实数根,x^2+(4-a)x+5-b=0没有实数根,求a,b的值2.若m,n均为正数,且方程(m^2+n^2)x^2+2m(m+
三道初中数学一课一练17.3(2)的题目
1.已知a,b为整数,x^2-ax+3-b=0有两个不相等的实数根,x^2+(6-a)x+7-b=0有两个相等的实数根,x^2+(4-a)x+5-b=0没有实数根,求a,b的值
2.若m,n均为正数,且方程(m^2+n^2)x^2+2m(m+n)x+n(m+n)=0有两个相等的实数根,求证:m=n
3.已知a,b,c是△ABC的三边长,求证:关于的方程b^2x^2+(b^2+c^2-a^2)x+c^2=0没有实数根

三道初中数学一课一练17.3(2)的题目1.已知a,b为整数,x^2-ax+3-b=0有两个不相等的实数根,x^2+(6-a)x+7-b=0有两个相等的实数根,x^2+(4-a)x+5-b=0没有实数根,求a,b的值2.若m,n均为正数,且方程(m^2+n^2)x^2+2m(m+
1、根据题目中的三个方程对解的要求,三个式子△=b^2—4ac分别值取大于0,等于0和小于0
一式最后的不等式为:a^2+4b-12>0
二式最后的不等式为:a^2-12a+8+4b=0
三式最后的不等式为:a^2-8a+4b-4<0
把二式分别代入一三两式的右边~转一下,变成
a^2+4b-12>a^2-12a+8+4b a>5/3
a^2-8a+4b-4<a^2-12a+8+4b a<3
而a为整数,所以a=2,代入二式,得到b=3
2、两个相等实数根,mn同为正,肯定不是0啦
还是利用有两个相等实数根△=b^2—4ac=0来计算
4m^2(m+n)^2=4n(m+n)(m^2+n^2)
化开来:m^2(m+n)^2=(mn+n^2)(m^2+n^2)
m^4+m^2n^2+2m^3n=m^3n+mn^3+m^2n^2+n^4
最后可以化简为:(m^2-n^2)(m^2+n^2)=mn(n^2-m^2)这个地方千万注意,你不能保证m^2-n^2不等于0(事实上题目让你证明的结果就是让它等于0的),所以两边不能同除,只能移动
移动过来之后得到一个式子:(n^2-m^2)(m^2+n^2+mn)=0
两个作为乘数的式子肯定有一个等于0,m,n既然都是正数,那么显然,后面的那个式子不可能等于0,只能前面的是0,也就是说n^2-m^2=0~在两个数都是正数的情况下,当然,只有m=n才可能出现啦~证明结束
3、还是一回事其实△=(b^2+c^2-a^2)^2-4b^2c^2
化开来,(b^2+c^2+2bc-a^2)(b^2+c^2-2bc-a^2)
=[(b+c)^2-a^2][(b-c)^2-a^2]
=(b+c+a)(b+c-a)(b-c+a)(b-c-a)
三角形两边之和大于第三边b+c+a>0,b+c-a>0,b-c+a>0,b-c-a<0
得出结果△<0
方程无解~
其实貌似都是△=b^2—4ac这个的问题~恩恩,果然依旧重复劳作~数学加油~其实我比较喜欢几何,好玩点~