彩色的翅膀这篇课文为什么叫这个题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:07:09
彩色的翅膀这篇课文为什么叫这个题目

彩色的翅膀这篇课文为什么叫这个题目
彩色的翅膀这篇课文为什么叫这个题目

彩色的翅膀这篇课文为什么叫这个题目
第一层意思:以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用.
第二层意思:以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力

因为彩色的翅膀,是代表了战士们的勇敢和爱国精神。

杨梅坑那儿拥有深圳最漂亮的海域,我非常想去那里玩玩,但前两个月天气酷热,并且忙于学习,没有时间去。现在放假了,我按捺不住心里的激动,哭着喊着要妈妈爸爸带我去杨梅坑游玩。


杨梅坑在深圳东部,还保持着hh美丽的风景,而且前两天台风“派比安” 刚刚从这里过去天气很凉爽,休渔期也刚刚结束,我想这时候去一定能玩的很爽!...

全部展开

杨梅坑那儿拥有深圳最漂亮的海域,我非常想去那里玩玩,但前两个月天气酷热,并且忙于学习,没有时间去。现在放假了,我按捺不住心里的激动,哭着喊着要妈妈爸爸带我去杨梅坑游玩。


杨梅坑在深圳东部,还保持着hh美丽的风景,而且前两天台风“派比安” 刚刚从这里过去天气很凉爽,休渔期也刚刚结束,我想这时候去一定能玩的很爽!

收起

表面上是说带回的昆虫的翅膀,更深层次的意思是反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国精神!(希望可以采纳…~)

课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝...

全部展开

课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法,交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。
本文语言朴实,善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

收起

以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用。
以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力

第一层意思:以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用。
第二层意思:以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力.

第一层意思:以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,说明它们在改造海岛。
第二层意思:以彩色的翅膀反映海岛战士爱岛如家、扎根海岛的爱国精神。
一定要采纳哦!!!