某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:39:54
某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.

某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.
某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)
闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是2.5.
阻值为什么是2.

某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.
(1)因电源电压为3V,故应选择电压表量程为0~3V,电流表可选择0~0.6A;滑动变阻器分别接上下各一接线柱;答案如图所示:
(2)为了防止电源被短路,在实验开始之前,开关必须处于断开状态,同时滑动变阻器应使接入电阻最大,即滑动变阻器应滑到最右侧;
(3)(a)由欧姆定律可得:
导体的电阻R= UI= 1.0V/0.2A=50Ω;
(b)将表中对应的电流值和电压值组成坐标在坐标系中描出,用平滑的曲线将各点相连;则答案如图所示:
(c) 如图可知电流随电压的变化而成正比例变化,故在电阻一定时,电流与电压成正比.
故答案为:(1)实物图所图所示;(2)断开,右;(3)(a)、50Ω;(c)、正

某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0. 在探究电阻上的电流跟电压的关系的实验中,多次改变电阻两端的电压和通过它的电流大小主要是为了?为什么? 探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系的实验步骤 在探究“电热跟那些因素有关”的实验中,为了比较电流通过两段不同的金属丝产生的热量跟电阻的关系,实验时 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关,某同学设计了 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关 为了探究电流通过导体产生的热量是否跟电流,电阻,通电时间有关 探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验,得出的结论是( ) 探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验,得出的结论是:________. 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 实验方法与过程 提出问题 某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材,做探究实验.(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系 物体填空题1.在定值电阻R两端加2V的电压时,通过它的电流是0.1A,如果在R两端加6V的电压,通过它的电流是()A,如果在R两端加1V的电压,通过它的电流为()A.2.在探究电流跟电阻的关系的实验中 学习了电流,电压这两个物理量,某小组同学决定用实验探究通过导体的电流与其他两端 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧,10欧(物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧, 通过实验探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现:在_______一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成____比;在________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成__ 探究电阻上的电流跟两端电压的关系中电流是通过变阻器改变的,与它两端的电压有什么关系?详细点,理解了有加分 在探究电流跟电压的关系时,应保持___一定,通过___改变电阻R两端电压