如用尺子测水平桌面上一张纸的长度,尺子应不应该立起来,为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 09:23:35
如用尺子测水平桌面上一张纸的长度,尺子应不应该立起来,为什么?

如用尺子测水平桌面上一张纸的长度,尺子应不应该立起来,为什么?
如用尺子测水平桌面上一张纸的长度,尺子应不应该立起来,为什么?

如用尺子测水平桌面上一张纸的长度,尺子应不应该立起来,为什么?
不一定
1.按照教材上讲的方法,尺子的刻度应尽量贴近纸边,很多尺子刻度都在上表面,所以立起来后,可以达到“贴近”的目的.
2.很多塑料尺子都是透明的,刻度在尺子的下表面,这是不需要立起来的.
所以,刻度要贴近被测物,立不立要看情况.

测纸的长度,将尺子有刻度一测紧沿纸边,尺子不需要竖起来,目光要垂直尺子。

立起来,不是竖起来,刻线要紧贴纸,另外注意正对刻线读数

将纸对折N次(貌似N<8),有了一定厚度 就可以测量 尺子不应该立起来

不立起。
上海科学技术出版社 八年级 物理书 第24页~第26页中 介绍了“正确使用刻度尺”的方法——
1.刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体;
2.读数时视线要与尺面垂直;
3.要估读到分度值的下一位数,并记下单位;
4.多次测量取平均值。
其中,第一点告诉我们“刻度尺有刻度的一边要紧靠被测物体”。当测量的物体是一张纸时,也应紧靠纸张测量。 ...

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不立起。
上海科学技术出版社 八年级 物理书 第24页~第26页中 介绍了“正确使用刻度尺”的方法——
1.刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体;
2.读数时视线要与尺面垂直;
3.要估读到分度值的下一位数,并记下单位;
4.多次测量取平均值。
其中,第一点告诉我们“刻度尺有刻度的一边要紧靠被测物体”。当测量的物体是一张纸时,也应紧靠纸张测量。 而且,纸张比一般物体来得要薄许多,如果立起刻度尺来测量其长度,很容易出现视觉上的偏差。从而导致误差之大。故不立起。

收起

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