五年级上册第一单元语文试卷人教版五年级(上)单元质量检测卷对了!我明天就想要,如果行的话,我会另给你悬赏分的!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:08:51
五年级上册第一单元语文试卷人教版五年级(上)单元质量检测卷对了!我明天就想要,如果行的话,我会另给你悬赏分的!

五年级上册第一单元语文试卷人教版五年级(上)单元质量检测卷对了!我明天就想要,如果行的话,我会另给你悬赏分的!
五年级上册第一单元语文试卷
人教版五年级(上)单元质量检测卷
对了!我明天就想要,如果行的话,我会另给你悬赏分的!

五年级上册第一单元语文试卷人教版五年级(上)单元质量检测卷对了!我明天就想要,如果行的话,我会另给你悬赏分的!
1.伴侣 娱乐 贪婪 毫不犹豫
2.滚 贯 枣 倾 助 忘
3.忽视 忽略
围绕 环绕
4.石沉大海 水滴石穿 掌上明珠 对牛弹琴
5.充足 充分 充满
可以在书店待下去
让老板更加相信“我”是在书店躲雨
对书如饥似渴
书是我们的精神粮食,饭是我们的物质需求两者不可缺一.
6.一日无书,百事荒芜.
读书破万卷,下笔如有神.
口 9
1 4
(3)略
(4)略

去书店

班级 姓名 得分

一、看拼音,写汉字。(8分)
xiāng jié lí rùn háo xīn
( )边 ( )作 ( )明 红 ( ) 丝( ) ( )赏 ...

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班级 姓名 得分

一、看拼音,写汉字。(8分)
xiāng jié lí rùn háo xīn
( )边 ( )作 ( )明 红 ( ) 丝( ) ( )赏
guǒ rán
包( ) 油( )而生

二、比一比,再组成词语。(8分)
然( ) 辨( ) 继( ) 碧( ) 则( )
燃( ) 瓣( ) 断( ) 壁( ) 侧( )
拨( ) 紫( ) 镶( ) 截( ) 测( )
拔( ) 柴( ) 嚷( ) 载( ) 厕( )

三、选词填空。(4分)
光彩 光芒 光亮 亮光
1、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的( ),射的人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了( )。
2、这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了( )的了。
3、太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的( )。

四、照样子,把句子写具体。(7分)
例:枝头挂满果实。
(石榴树的)枝头挂满(一个个沉甸甸的)果实。
1、教室摆满课桌。
( )教室摆满( )课桌。
2、花瓣中镶嵌着花蕊。
( )花瓣中镶嵌着花蕊( )。
3、春风吹醒了麦苗,吹绿了小草,染红了鲜花。
春风吹醒了( )麦苗,吹绿了( )小草,染红了( )鲜花。

五、缩写下列句子。(8分)
1、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

2、鲁迅先生笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。

3、老师和同学们激动得热泪盈眶。

4、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。

六、判断,对的打“√” ,错的打“ ×” 。(10分)
1、《夕照》的作者是巴金,《海上日出》的作者是李颖。( )
2、《海上日出》这篇课文具体描写:在晴朗的天气和有云的情况下,“我”
看到海上日出的景象。( )
3、《望天门》赞美了雄伟的长江,描绘了远望所见的天门壮美的景色。( )
4、“太阳象负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。”是比喻句。( )
5、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这诗句,反映诗人从六个方向观察庐山得出不同的景象。( )

七、读古诗填空。(8分)
1、《题西林壁》是( )代诗人( )所作。“题”是( )的意思,“西林”是指( )。“题西林壁”的意思是( )。诗的前两句是写( ),后两句是说明( )的原因。
2、《望天门山》是( )代诗人( )所作。其中“天门中断楚江开”的“开”的意思是( ),这首诗赞美了( )。

八、阅读短文,再做题。(17分)
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。
1、在括号里填上恰当的词语。(3分)
( )的小动物 ( )的小眼睛
( )的积雪 ( )的小面孔
( )的日光 ( )的夏夜
2、联系上下文解释词语。(3分)
敏 捷:
玲 珑:
追逐嬉戏:
3、按文章的内容填空。(4分)
它们搭窝的时候,先( ),再( ),然后( )。这句话写的是小松鼠( )。
4、这篇短文介绍了小松鼠的( )( )和( )。(3分)
5、读句子,用带点的词造句。(4分)
(1)松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下。


(2)它们带着儿女住在搭好的窝里边,又暖和,又安全。


九、作文。(30分)
1、从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。
2、要把内容写具体,还可以加上自己的想象。

参考答案
一、镶 杰 黎 润 毫 欣 裹 然
二、三、四、略。
五、1渔民发现琥珀。 2、闰土是少年。 3、老师和同学们激动。 4、景物印在心中。
六、略。七、略。
八、1、可爱 圆溜溜 厚厚 熟悉 耀眼 热闹 2、敏捷:动作等迅速而灵敏。 玲珑:东西精巧细致。 追逐嬉戏:互相追赶着玩耍。 3、略。 4、外形 搭窝 吃食 5、略。

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