东莞市2010-2011学年度第一学期教学质量自查八年级物理试卷及答案记住一定要按照我说的,先答先得啊!

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东莞市2010-2011学年度第一学期教学质量自查八年级物理试卷及答案
记住一定要按照我说的,
先答先得啊!

东莞市2010-2011学年度第一学期教学质量自查八年级物理试卷及答案记住一定要按照我说的,先答先得啊!
八年级第一学期物理期末试题
（本试卷满分100分,答卷时间80分钟）
一、选择题(下列各题均有4个选项,其中只有1个选项符合题意.本大题12小题,每题3分,共36分)
1．下列环境中不能传播声音的是
A．月球上 B．海水中 C．钢管中 D．大气中
2．下列物体中不属于光源的是
A．萤火虫 B．点燃的蜡烛 C．电亮电灯 D．月亮
3．下列自然现象中,属于凝华现象的是
A．雾的形成 B．露的形成 C．冰的形成 D．霜的形成
4．如图所示四幅电路图中,l两灯泡组成并联电路的是
5.生活经验告诉我们,学校的电灯、光管、风扇、插座的连接方法是：
A、串联 B、只有电灯是并联 C、并联 D、只有电灯和插座并联
6.下列几个现象中,要用光的反射来解释的是
A.能到到本身并不发光的物体 B.在太阳光下,物体的后面有影子
C.水中的鱼,看起来变浅了 D.用放大镜能看清书上的小字
7.在图（甲）所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图（乙）所示．下列判断正确的是
A.通过L1的电流为0.7A B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A D.通过L2的电流为2.5A
8.为了降低周围环境噪声对学生上课的干扰,以下措施有效的是
A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
9.如图所示的四选项中,能正确表示光从空气进入水的是
10．“猴子捞月”如图示,猴子看到井中有个月亮,水中的月亮
A．比天上的月亮小
B．是由于光的直线传播,经过较小井口后的小孔成像
C.是由于光的折射造成的现象
D．是由于光的反射造成的现象
11. 如图所示电路中,分别在两个金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺,闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时,两金属夹之间接入的可能是：
A．铅笔芯或硬币 B．硬币或橡皮
C．橡皮或塑料尺 D．塑料尺或铅笔芯
12.在图所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是
一、选择题：
题号123456789101112
答案
二、填空题（每空1分,共27分）
13.视觉的产生是一个很复杂的过程,在眼球内部,各种器官和组织组成了眼球的折光系统,整个折光系统相当于一个__________镜．若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况（如图示）,根据该图,这个人患了__________（近视、远视）症,可配戴装有__________镜的眼镜加以矫正．
14．衣橱中的卫生丸时间长了会变小,原因是发生了 （填写
一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花,原因是发生了 ．
15．在一个大气压下冰水混合物的温度是 0C,沸水的温度是 0C.人的正常体温是 0C.如图所示,各温度计的读数分别为：甲： 0C 乙： 0C 丙： 0C.
16.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可判断出这种物质是_________（填“晶体”或“非晶体”）,这种物质的熔点是_________℃,从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min．该过程晶体____________热量(填“吸收”或“放出”.)
17、夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为________,使水温下降.冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷________,使手表面温度升高.
18．如图所示,取一只可乐罐,在其底部开一个圆孔（直径为5cm）,除去盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛,用手敲击一下纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,可以得到的结论是： .
19．如图所示,将电铃放到玻璃钟罩中,用抽气机抽去空气,接通开关,使电铃工作,这时几乎_________铃声（选填“听到”、“听不到”）,慢慢地放人空气,铃声会____________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
20.在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球______带电；若通草球被排斥,则通草球______带电．（填“可能”、“一定”或“一定不”）.
21某手电筒闭合开关后不发光,请写出灯泡不亮的两种可能原因．
（1）在电路某处可能发生的情景是：___________________________________________；
（2）在电源处可能发生的情景是：____________________________________________．
22．如图所示,L1和L2是 联；当把L2取走,L1将 （填发光或熄灭）；说明电流的路径只有 条通路.
三、作图题（共10分）
23.（1）、（2分）如图所示,光线沿水平方向射向与水平面成300角的平面镜上.请在图中画出反射光线,并标明反射角的度数.
（2）（2分）插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折,如图所示,人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B＇点.请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图.
（3）、（2分）如图所示,甲是玩具电风扇的电路图,请在乙图中连接电路,并在乙图中标出电流路径.

甲 乙
第23题（3）图
（4）（4分）把图甲中两个规格相同的灯泡L1和L2连接起来,要求开关能控制整个电路．先在方框内画出电路图.再连接实物图.并在电路图及实物图上标出电流路径.
四、实验探究（共27分）
24．（4分）今年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出
（1）它们的制成原理 .
（2）它们在构造或使用上的三个不同点.
① ；
② ；
③ .
25．(8分)实验和探究：
(1)叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________________；
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调节__________到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上
成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况,重复以上操作,观察成像情况；
④归纳总结,得出结论如下表.请你将表格填写完整.
（2）小雨在探究“水的沸腾”的实验时,得到如下数据：
由上表可知,水的沸点是__________℃.沸腾过程中,观察到水要不断一热,但温度不变.
(3)叶子在探究“平面镜成像的特点”的实验时,移去玻璃板后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,发现在光屏上无法承接到玻璃板前面蜡烛A的像.实验说明：平面镜成的像是________像.
26．（3分）如图是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你能看懂这个电路图吗?其中M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡.电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法.
你的猜想： .
判断的方法：

27.（6分）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气
流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还
与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,
他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事
例: .
28.（6分）为了探究并联电路中电流的规律,请你：
(1)实验过程在中,除了电源、导线若干、开关外,还需要用到的器材
有 、 （请写出所需器材的个数）
(2)在方框内画出实验电路图.
(3)设计一个记录实验数据的表格
答案
一、选择题
123456789101112
ADDCCAACBDAB
二、填空题
13、凸透 近视 凹透
14、升华 凝华
15、0 100 37 —3 11 37.5
16、晶体 45 15 吸热
17、汽化吸热(或蒸发吸热) ; 液化放热
18、声音可以传播能量
19、听不到 变大
20、可能 一定
21、（1）灯泡的灯丝断了或接触不良等
（2）电池没电或电池装反了等.只要合理就可给分.
22．串联 熄灭 1
三、（1）略（2）答案如图1所示（2分）.（入射光线、折射光线及其反向延长线正确各得1分.没画出折射光线的反向延长线、或折射光线的反向延长线不在B'C上的、光线上不标箭头或箭头方向标反或光线画成虚线的,均得0分）
四、实验题
24、（1）液体的热胀冷缩；
（2）量程不同 ；分度值不同；体温计上有缩口等.
评分意见：每答到一点给1分,共3分.有其它合理答案均参照给分.
②读数时视线没有与温度计内的水银液面相平.
（2）液化 小水珠 水珠 升高 液体液化时会放出热量
25、答案：（1）①同一高度 ②光屏 ④照相机 2f>u>f 正立
（2）100 吸 （3）虚
26、猜想：是并联的 方法：当听不到电动机的压缩声时,打开冰霜的门,看灯是否亮
27．猜想一:温度 表面积
猜想二:物质
【设计与进行实验】液体的表面积 温度
【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等
评分意见：每空1分,共6分.有其它合理答案均参照给分.
28.⑴ A表三只、电阻（或电灯）二只.
⑵ （略）
⑶
通过L1电流I1 /A通过L2电流I2 /A干路电流I/A