作业帮古代汉语(自考)中,怎样分辨名词作状语和名词活用作一般动词?谢谢指教!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 00:32:18
古代汉语(自考)中,怎样分辨名词作状语和名词活用作一般动词?谢谢指教!
古代汉语(自考)中,怎样分辨名词作状语和名词活用作一般动词?
谢谢指教!
古代汉语(自考)中,怎样分辨名词作状语和名词活用作一般动词?谢谢指教!
名词活用.即名词的意动用法.（一） 名词用作一般动词
1、两个名词相连,必有一个活用."襟三江而带五湖"的襟和带.（《滕王阁序》）
2、结构助词"所"字之后的名词活用."置人所罾鱼腹中".（《陈涉世家》）
3、名词后直接粘附一个语气词,活用."赵王之子孙侯者"的侯.（《触龙说赵太后》）
4、连词"而"（以、且）前后的名词活用."饮且食兮寿而康"的寿和康.（《送李愿归盘谷序》） "火尚足以明"的明.（《游褒禅山记》） "橐驼非能使木寿且孽也"的寿.（《种树郭橐驼传》）
5、代词前面的名词活用."辱而逐之,折而族之"的族.（《原谤》
6、状语（不）后面的名词活用."太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之"的白衣冠.（《荆轲刺秦王》） "巫医、乐师、百工之人,君子不齿"的齿.（《师说》）
7、能愿类词语"能、欲、可、当"等后面的名词活用."公子怒,欲鞭之"的鞭.（《晋公子重耳之亡》）
8、介宾补语前面的名词活用."国人莫敢言,道路以目"的道路.（《召公谏厉王弭谤》）
9、被结构助词"之"取消独立性的谓语上的名词活用."见瓶水之冰,而知天下之寒"的冰和寒.（《察今》
10、根据语境判定独立的名词活用."如会同,端章甫,愿为小相焉"的端章甫.（《子路……侍坐》）
（二） 名词活用作状语.名词作状语在教材上罗列了五类,当然不全,类别的齐全与否不是关键,只要能够根据语境进行合理的解释就符合高考的要求.学习的关键是如何掌握名词作状语的判别方法.还是要进行句法分析,只要是处于主语谓语之间的名词就是活用为状语.如,"武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国"的力和暂.（《崤之战》） "人皆得以隶使之"的隶,这里的"以"作"而"讲.（《五人墓碑记》）
（三） 名词活用作使动用法.何谓"使动用法"?就是这个动词所表示的动作不是主语发出的,而是宾语发出的.其实质是这个动词里面暗含着"使"的意思.可以通过"使……怎么样"的句式进行检验,如,"天子疏爵以命之,衣锦以昼之"的衣锦.（《越妇言》） "先生之恩,生死而肉骨也"的肉.《中山狼传》）
（四） 名词活用作意动用法.何谓"意动用法"?就是主语"主观"的认为宾语具有这个动词的特性.一种是主语把宾语当作什么,"驼业种树"的业,（《种树郭橐驼传》）；"邑人奇之,稍稍宾客其父"的宾客,（《伤仲永》）,这是名词活用作意动.第二种是主语认为宾语具有什么性质,"吾妻之美我者,私我也"的美,（《邹忌讽齐王纳谏》）；这一类主要是形容词活用作意动.教材没有讲动词的意动用法,这很好.
名词作状语是名词活用的方式之一