小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”让我们找出来,体会体会在抄下
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 09:44:38
小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”让我们找出来,体会体会在抄下
小学四年级下册第19课生命生命
课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”让我们找出来,体会体会在抄下来.
请把正确答案写全.
小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”让我们找出来,体会体会在抄下
今天,我们深入了解了19课的课文《生命 生命》.这篇课文可以分三大部分,一,飞蛾求生;二,砖缝中长出瓜苗;三,倾听心跳.
这篇课文的作者是杏林子,原名刘侠,是台湾的著名作家,她小时候患上了风湿病,所有的关节都不能活动了,因此,她失去了活动,行动的自由.但是,刘侠却没有选择放弃单单属于她的生命,她选择了坚强!珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!
我,也要学习刘侠的这种精神和这种品质!人生,每个人都只有一次,我们一定要好好利用它,而不能白白糟蹋它,因为生命是很短暂的,还要让它做更有意义的事!正如匈牙利的裴多菲说过的一句名言:生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算.
时间过去得很快,正如历史巨轮飞转,分分秒秒的时间都很宝贵,我们要好好利用它,让我们活得更加光彩有力!
最后是哪一段?说清楚点!
课文最后一段话?
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