数学反思怎么写我期末考了一百分，老师叫全班写反思，我该怎么办

数学反思怎么写我期末考了一百分，老师叫全班写反思，我该怎么办
数学反思怎么写
我期末考了一百分，老师叫全班写反思，我该怎么办

数学反思怎么写我期末考了一百分，老师叫全班写反思，我该怎么办
可以是学习方法的总结,解题技巧的梳理,某类题的错误分析,数学感悟---------都可以.

你什么什么题错了，你就说你很粗心大意了，连这个题都错了.....最后向老师保证不会再犯这个错误了

（一)有助于提高学习成绩的听课方法
课堂讲授是学校教育的基本途径.学校既是学习的摇篮,又是提高学生学习能力的最好训练场所,搞好课堂学习是提高学习成绩的重要措施,因此,学生应该重视课堂学习.搞好课堂学习,要讲究听课的方法.
1、 要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌...

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（一)有助于提高学习成绩的听课方法
课堂讲授是学校教育的基本途径.学校既是学习的摇篮,又是提高学生学习能力的最好训练场所,搞好课堂学习是提高学习成绩的重要措施,因此,学生应该重视课堂学习.搞好课堂学习,要讲究听课的方法.
1、 要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌握教师的讲授内容.
要认真听老师讲课.上课时必须集中注意,不可一心二用,进行其他学科的学习,或身在曹营心在汉,想入非非.只有专心听讲,才能理解和掌握所讲的基本内容,再通过复习,就能大大提高学习效果,保证学习成绩的提高.
倾听老师讲课,不仅要认真听,而7且还要做到耳、眼、手、嘴(提问题)并用,只有通过多种感官的协同 活动,才能对大脑刻印下清晰的记忆痕迹,才是高效率的学习方法.
2、 要善于捕捉讲课重点,尽量在课堂上就牢牢记住.在听课时,要进行敏捷的思考,从老师的讲授内容中,区别出重点内容,可迅速提高理解能力;同时,要积极进行记忆,尽量在课堂上记住,可提高高效率记忆能力.
积极地提问和回答问题.提问和回答问题是课堂教学的重要组成部分.通过提问,起到激发学生的学习积极性和思考的作用,老师体温提问时,要注意不12、 要使学生产生不安和焦虑心情,不 要干扰学生的智力活动.学生应正确认识提问和回答问题的意义,有不 懂的问题主动问老师,在回答问题时,要尽量把自己所知道的内容和自己的观点,归纳成简明扼要的语言,一一回答,对学生回答的问题,老师要充分肯定,尤其不 要用尖刻的语言对待学生的积极回答,以免伤害学生的自尊心和积极性,给其他学生造成一种错答的焦虑心理,影响学生的听课水平.
3、下课后要及时归纳整理讲课重点,并安排对全部讲课内容的复习.
(二)排除干扰,专心学习
课上“走神”现象在初中同学中决不是偶然现象. “走神”实际上就是注意不集中,当一个人遇到过强的“刺激”(过度的兴奋或压抑)之后,情绪一时难以稳定下来,就容易“走神”.
同学们都知道,心不在焉、一心二用、注意力不集中等是学习的大忌,因为,注意是学习活动的门户,外界的一切事物,只有通过注意才可以进入记忆.我们都有这样的体验,对没有“注意”的事物,是视而不见、听而不闻、食而无味的.只有打开了“注意”的门户,信息才能完整、清晰地反映到人的脑海中.
古语说的好：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”就是说没有远大志向，不能专心致志、集中注意，即使学习也不会成功。专心致志是良好的注意品质，是学习成功不可缺少的条件。古今中外，凡有成就地学者，其成功的奥秘之一，就是在学习上专心致志，具有良好的品质和习惯。
我们的同学中，绝大多数人兴趣比较广泛，那么，如何是这广泛的兴趣，成为同学们学习的动力而不是学习的阻力呢这里有几个小小的建议，供同学们参考：
放弃或影响文化知识的学习,则是要坚决反对的。
要专时专用。要取得学习上的成功， 就是提高课堂听歌的质量， 因为教师的授课是经过精心准备 其目的就是要在学生和课本之间架起一座桥梁，
使学生用最简捷、最有效的方法去掌握更多的知识。
要学会调节、控制自己。同 学们兴趣广泛本无可厚非， 但重要的是学会调节、控制自己，是自己的兴奋点能随需要而 转移。为了做到这一点，同学们在课间最好不 要从事剧烈的活动和激烈的争论， 保证课上能心平气和地在老师指 导下， 集中注意， 不 “走神”。

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