作业帮《木兰诗 》阅读理解问题.一、下面两处都从________（角度）来描写,作用却有不同,请具体谈谈：1、爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.2、出门看
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 23:26:55
《木兰诗 》阅读理解问题.一、下面两处都从________（角度）来描写,作用却有不同,请具体谈谈：1、爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.2、出门看
《木兰诗 》阅读理解问题.
一、下面两处都从________（角度）来描写,作用却有不同,请具体谈谈：
1、爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.
2、出门看火伴,火伴皆惊惶.同行十二年,不知木兰是女郎.
《木兰诗 》阅读理解问题.一、下面两处都从________（角度）来描写,作用却有不同,请具体谈谈：1、爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.2、出门看
侧面描写
侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘.通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能.但有时恰当地借助一些侧面描写,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果,侧面描写很多几乎所有的作家都喜欢.
第二人称
应该是动作描写 闻 扶 理 等字都可以看出这是动作描写
动作吧！具体的我语文不好
神情动作
侧面吧
动作。神态。
前者表现了凯旋而归的喜悦之情。
后者表现了火伴的惊讶与惊慌。
《木兰诗 》阅读理解问题.一、下面两处都从________（角度）来描写,作用却有不同,请具体谈谈：1、爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.2、出门看
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木兰诗 阅读理解1．用“//”划出第一节的层次,并写出层次大意
木兰诗最后一段应怎样理解
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《木兰诗》木兰凯旋归来的句子是那一句
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木兰诗的问题.为什么木兰要辞官还乡,塑造了木兰什么的形象?为什么略写木兰的征战生活?
“木兰者,古时一民间女子也”的阅读答案
阅读诗句,根据你所掌握的知识,探究下面这个问题：木兰从军到底多少年?诗句一：将军百战死,壮士十年归. 诗句二：同行十二年,不知木兰是女郎.我的探究____________________________________
法语阅读理解,文章读懂了但是下面的问题选项不确定.