谁能帮我编一张初二语文名著阅读竞赛,有急用,,要新编的.

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2007年八年级语文阅读竞赛试题
（名著阅读）
（总分100分,90分钟完卷）
一、识记•积累（31分）
1、《西游记》中“ ”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神.他蔑视天庭、竖起了“ ”的旗帜.（2分）
2、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打 、大闹： 、真假： 、三借： .（4分）
3、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 ：
（1分）
4、《西游记》全书共 ,孙悟空自号： （1分）
5、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：
（2分）
6、人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”这段文字出自于名著《 》,作品的主人公___________,他受__________、__________等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士.（4分）
7、《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一.这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的.出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响.我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事.请你回答下面2个问题：
①主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神__________的意志, ________________________的高贵品质.（3分）
②这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是：_______________ ___?（3分）
8.《水浒》主要人物有：行者： ,花和尚： ,黑旋风： .（3分）
9、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤__ _____,善射的是小李广____ ___,善行的是神行太保______________.（3分）
10、武松在血油鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字_____
_____.（2分）
11、根据有关描写语句判断人物（3分）
（1）一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯.不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声.身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤.项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘.（ ）
（2）文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写.下面这段话出自 之口.“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西!’……”
（3）肖像描写也是塑造人物的重要手段.下面是《钢铁是怎样炼成的》中的一段肖像描写：“（他）穿着又破又旧的短褂,一只破靴,一只套鞋,脚趾露在外面.”“他”指的是 .
二、归纳•概括（8分）
12、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《_________》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称,（例：武松打虎）___________ （3分）
13、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______,也被称为“赛诸葛”.他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是： .（3分）
14、《西游记》中,猪八戒是一个让人又爱又恨的形象,八戒为何取名叫“八戒”?（2分）
三、理解•运用（10分）
15、填人名,补足歇后语.（2分）
（1）（_____________）打宋江——过后赔礼
（2）（_____________）遇上孙悟空——原形毕露
16、猜谜语.（2分）
（1）谜面：旅客留言（打我国古代一部文学名著）谜底：
（2）谜面：三代两传捷报（打一水浒人物） 谜底：
17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥.李鬼出自__________,在这里指代___________.（2分）
18、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”.据此,可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关.(请填写人名)(2分)
19、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联.（2分）
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)
下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
四、欣赏•感悟（7分）
20、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论.假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?（3分）
反方：我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙.而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色.是一个贪生怕死、自私自利的人.
正方：

21、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子.（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》,____________
_____________________________________；读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《水浒》,_____________________________________.
五、拓展•延伸（9分）
22、我国古典文学宝库中,名著浩如烟海,为了便于记忆,有人编了一首十八字口诀：东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶.三言两拍赞古今,聊斋史书西厢镜.请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著,除了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四大名著外,至少说出其中的三部.（3分）
答： 、 、 、
、 .
23、你在阅读中外名著时,采用什么读书方法?请略举一例加以说明.（3分）
答：
24．读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基础要求.但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考.初中二年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书.下面请你做一个简要的读书札记.（3分）
书名：
作者：
印象最深的人物：
该人物形象给你的人生启示：
六、阅读•探究（34分）
（一）名著片段,完成25-28题.(9分)
青春的活力占了上风.伤寒没能致柯察金于死地.保尔第四次越过了死亡线,回到了人间.只是又过了一个月以后,他才能起床下地.骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走.在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路.雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮.屋外是冰雪初融的早春天气了.窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼.“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说.母亲惊chà( )地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾.”他无力地笑了一下.
25.给加点字注音,根据拼音写出汉字.(2分)狡黠( ) 惊chà( )
26.结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解.(2分)
27.请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔.要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语.(3分)
保尔是一个
,保尔是一个
.
28、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?(2分)



（二）比较阅读《水浒传》选段,回答下列问题.（25分）
[甲文]郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上.鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉操刀的屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’,你如何强骗了了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚了出来.郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来.
两边看的人都惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝.
郑屠当不过,讨饶,鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响.鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得.
[乙文]武松大踏步赶将出来.那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去了绳拂子,便站将来.武松却好迎着,正好大阔路上撞见.蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,掏虚了身子,先自吃了一惊,夺将来,那步不曾停住,怎地急得武松虎一般健的人,又有心来算他.蒋门神见了武松,心里先欺他醉.只顾赶将入来,说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神虚影一影,忽地转身便走.蒋门神大怒,抢将来.被武松一脚踢起,踢中蒋门神小腹上.双手按了,便蹲下去.武松一踅,踅将过去,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒.武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,往蒋门神脸上便打.原来说过,打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转身来再飞右脚,这一扑,名曰“玉环步,鸳鸯脚.”这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地上叫饶.武松说道：“若要我饶你性命,只要依我三件事.”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
29、从内容上看,甲、乙文都集中描写 的场面；甲文着重描写鲁提辖的“拳打”细节,着眼于一个“拳”字；乙文着重描写武松的 细节,着眼于一个 字.（3分）
30、甲文中鲁提辖打打镇关西的方式是“三拳三个落点”；乙文中武松打蒋门神的方式是 ,并用了一招绝技,名曰“玉环步、鸳鸯腿” .（1分）
31、甲文中打的落点依次是鼻子上、眼眶际眉梢和太阳穴上；乙文中打的落点依次是 、 、 .（3分）
32、甲文对镇关西被打时的反应依次是“口里只叫‘打得好’”、“当不过讨饶”、“挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得”,另外,还分别从 、 、 描写了三种不同的感觉；乙文写蒋门神被打的反应依次是 、 、 .（6分）
33、甲乙两文在塑造人物形象,刻画人物性格都运用了 、
的描写方法,不同的是乙文侧重于 描写.通过这些描写,刻画了鲁提辖、武松 、 、 的性格特征.（6分）
34、分别用一句话概括各文大意.（4分）
甲文：
乙文：
35、用一句话概括甲乙两文共同表现的一个主题.（2分）
[答] .

2007年语文阅读竞赛试题（名著阅读）
参考答案
一、识记•积累（14分）
1、（2分）大闹天宫 齐天大圣 2、（4分）《钢铁是怎样炼成的》、保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅 3、（3分）绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国 “智马国游记” 4、（2分）罗曼•罗兰 诺贝尔 5、（3分）（1）沙僧 （2）虎妞 （3）贝多芬
二、归纳•概括（8分）
6、（3分）仗义疏财,扶危济困 杨志 杨志押送金银担（杨志押送生辰纲）、汴京城杨志卖刀等（答出其中一个即可） 7、（3分）因为祥子曾经从军营逃出来,用三匹骆驼换了几十块钱,因而落下了“骆驼”这样一个外号.（占2分） “买上自己的车” （1分） 8、（2分）格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港.
三、理解•运用（10分）
9、（2分）(1) 李逵 (2)白骨精 10、（2分）（1）《西游记》 （2）公孙胜 11、（2分）《水浒传》 假货 12、(2分)林冲 鲁达（鲁提辖） 13、（2分）示例：写下一页页辉煌的篇章
四、欣赏•感悟（10分）
14、（3分）正方：我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿.在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手.他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人.（理由要符合人物特点,表意清楚即可.）
15、（4分）答案示例：读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
16、（3分）我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处,但他们的旅程却造就了不一样的结果.《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度,他对人性的反思可能并不睿智,甚至可能偏激,但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻,他的讽刺艺术永远是第一流的,令人叹为观止、无法企及.
五、拓展•延伸（8分）
17、（5分）依次为：《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古传奇》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》
18、（3分）如：写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作.）
六、阅读•探究（50分）
（一）19、（2分）余生：侥幸保全了性命.不毛之地：不长庄稼的土地或地带.形容土地荒凉、贫瘠.20、（2分）只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了 21、（2分）“逐渐控制我的失望心情”——“对自己的处境稍稍有了好感” 22、（3分）孤独、没在衣穿、面临野兽威胁 23、（4分）把我的幸与不幸,好处与坏处加以比较 一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面. 24、（4分）鲁滨逊在那样的环境中,上天无路,入地无门,他能理智地分析自己目前所处的困境,是一种冷静的表现,是人类理性思维的胜利.他成功地调整了自己的心理,心态平衡地生活下去.这与阿Q的那种自欺欺人的精神胜利法有着本质的区别.这不是逃避现实,恰恰正是敢于正视现实的表现. 25、（4分）第一人称叙述角度,写的都是“我”眼中事,心中事,可充分展现“我”的内心世界,这就更具真实感.26、（4分）略.估计不少学生并不能真正理解鲁滨逊身处绝境的心理,相反,甚至认为这很好玩,有意思.这种情绪可能会在他们所写的短文中流露出来.荒岛生存是一个很严肃的问题,不是开玩笑.这个问题需要教师正确引导.新一轮基础教育改革理念中“学会生存”,其含义是丰富的,这一题的题意也不妨包括进去.
（二）27、（3分）打斗；醉打,醉28、（1分）一拳二脚三个落点, 29、（3分）小腹上、额头上、脸上30、（6分）味觉、视觉、听觉.大怒抢将来,双手按了便蹲下去；望吼便倒；在地上叫饶31、（6分）语言、动作,动作描写；疾恶如仇、见义勇为、伸张正义 32、（4分）鲁达三拳打死镇关西；武松二脚一拳打得蒋门神叫饶 33、（2分）表现了人民伸张正义的愿望.