琥珀就是里面有苍蝇和蜘蛛的那课琥珀那课的预习.大哥大姐们!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 06:34:12
琥珀就是里面有苍蝇和蜘蛛的那课琥珀那课的预习.大哥大姐们!

琥珀就是里面有苍蝇和蜘蛛的那课琥珀那课的预习.大哥大姐们!
琥珀就是里面有苍蝇和蜘蛛的那课
琥珀那课的预习.大哥大姐们!

琥珀就是里面有苍蝇和蜘蛛的那课琥珀那课的预习.大哥大姐们!
预习
琥珀是古代松脂的化石,淡黄色,也有褐色或红色的,可以做装饰品.读读课文,想想课文写了一块什么样的琥珀;从课文中找出描写琥珀形成过程的部分,多读一读,并做上记号.
一、检查预习
指名读课文,读后思考讨论:
l. 课文中讲的这块琥珀有什么特点?(透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面.)
2.那么,这块琥珀有什么价值呢?(人们可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了,这为科学家进行科学研究提供了依据.)
二、启发谈话
这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子,运用了丰富合理的想象,告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程.
三、阅读课文
1. 指名读第一自然段.
2.读后讨论:为什么一万年前要用上“约摸”这个词?
(“约摸”,大概估计.从课文中可以看出这个松脂球挂在一棵老松树立过了几千年,后来地壳发生变动,松树腐烂,松脂球淹没在泥沙下面又过了几千年,这样合起来肯定超过一万年了.)
3.老师小结:因此,科学家的推测和估算是有根据的.
4.指名读第2-11自然段.读后思考:
(1)我们知道,琥珀是古代松柏树脂的化石,要形成琥珀,必须具备的第一个条件就是要有松柏树,从课文中找出描写松树的句子.
(2)课文中有几处写了太阳光的热?找出有关的句子读一读.
(3)为什么科学家想象这个故事发生在一个夏天的晌午,“太阳光热辣辣地照射着整个森林?”(因为松树、柏树只有在天气很热的时候才能渗出树脂,而夏天的晌午正是太阳光最热的时候.)
5.老师小结:因此,炎热的夏天是科学家想象琥珀形成必须具备的第二个条件.
6.课文中还有一句写“海在很远的地方翻腾怒吼”,科学家想象的根据是什么?(由松脂球变成化石,要经过很长时间,而且要淹没在地层里面,所以科学家想象,离森林很远的地方有海在翻腾怒吼,这就为下文琥珀出现在海滩上伏下了一笔.)
7. 指名读第3-4自然段.
8.老师小结:作者对苍蝇的出场,运用了拟人的手法,细致地描写了小苍蝇的外貌、动作、心情,写得活灵活现.
9. 指名读第8自然段.
10. 老师小结:作者对蜘蛛的描写,突出地刻画出了它小心翼翼的动作,生怕惊飞了苍蝇而挨饿的心理,写得十分传神.

哦~那一课没什么的,考试不考。不就是一只蜘蛛要吃苍蝇,结果不小心被松油滴到。。。

琥珀就是里面有苍蝇和蜘蛛的那课琥珀那课的预习.大哥大姐们! 大家学过琥珀那篇课文吧!就是里面有苍蝇和蜘蛛的 大家认为这个琥珀还有可能会是怎么形成的? 琥珀里有苍蝇和蜘蛛那这块琥珀有什么科学价值 琥珀里有苍蝇和蜘蛛那这块琥珀有什么科学价值 蜘蛛和苍蝇的琥珀想象蜘蛛和苍蝇的相遇,而形成琥珀 从那块琥珀...已经有苍蝇和蜘蛛了这句话介绍了琥珀的?那从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。这句话 蜘蛛和苍蝇在琥珀里是怎么挣扎的 在那块透明的琥珀里,这两个小东西~世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了.主要问题在补充里面这段话主要写了那两方面的内容(在那块透明的琥珀里,这两个小东西~世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛 有苍蝇和蜘蛛的琥珀是怎样形成的要是写段的 琥珀可能是怎样形成的?见人教版小学语文第十册20课《琥珀》的课后的思考·练习的最后一题△这块琥珀内含有蜘蛛和苍蝇两只小动物. 琥珀里有苍蝇和蜘蛛,有什么科学价值! 这块琥珀的科学价值有两个方面:1 2 就是奇异的琥珀那课,最后一个自然段的阅读题 奇异的琥珀 发挥想象蜘蛛为什么爬向苍蝇 蜘蛛为什么要爬向苍蝇,对照奇异的琥珀 是关于北师大版里的六年级课文琥珀,都了课文,我们知道琥珀所形成的过程,还可能有怎样的情况是苍蝇和蜘蛛躺在透明的琥珀里呢? 有一只苍蝇和一只蜘蛛的琥珀还有可能是怎样形成的? 人教版第16课奇异的琥珀 蜘蛛和苍蝇被松脂包裹后挣扎的过程具体些挣扎的过程 想象琥珀的形成过程松脂球还可以是怎么样形成的,而且松脂球里面要有苍蝇和蜘蛛