北师大版长江之歌的课后题怎么做?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 21:40:42
北师大版长江之歌的课后题怎么做?

北师大版长江之歌的课后题怎么做?
北师大版长江之歌的课后题怎么做?

北师大版长江之歌的课后题怎么做?
1.这首诗分两节,第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂它一泻千里、滋润两岸的气概.第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种永远充满青春活力、永远向前发展的象征意义.诗歌的上节侧重写实,下节长于抒情,表达的情感真挚奔放,催人奋进.
你们现在才教啊,好慢哦,我们已经教到拓展阅读的“最后的淇淇”了.
快抄吧,雪中送炭,不过要把我列为最佳答案哦.不列的话你会被系统扣分的哦

第一节第一层:从地理特点描写长江气概;第二节第一层:从时空角度描写长江气概。
第一节第二层:讴歌自古以来长江的功绩;第二节第二层:讴歌新世纪长江的功绩。
两节第三层反复,直抒胸臆,表达作者对长江的赞美与依恋。

很简单,老师会讲的~·~
顺便问一下,
你是纺小的么???

都会抄啊

1.这首诗分两节,第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂它一泻千里、滋润两岸的气概。第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种永远充满青春活力、永远向前发展的象征意义。诗歌的上节侧重写实,下节长于抒情,表达的情感真挚奔放,催人奋进。...

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1.这首诗分两节,第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂它一泻千里、滋润两岸的气概。第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种永远充满青春活力、永远向前发展的象征意义。诗歌的上节侧重写实,下节长于抒情,表达的情感真挚奔放,催人奋进。

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1.地理 时空

哇塞,
好难哦,

我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄
长江后浪推前浪
古代带江字的大多指长江
诗中江
至今思项羽,不肯过江东。(李清照:《夏日绝句》)
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南))
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城))
孤帆远影碧空尽,唯见长江天...

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我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄
长江后浪推前浪
古代带江字的大多指长江
诗中江
至今思项羽,不肯过江东。(李清照:《夏日绝句》)
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南))
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城))
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
还有一首专题
春江潮水连海平,
海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,
何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,
月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞,
汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?
江月何年初照人?
人生代代无穷已,
江月年年望相似。
不知江月待何人,
但见长江送流水。
白云一片去悠悠,
青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?
何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,
应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,
捣衣砧上指还来。
此时相望不相闻,
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,
鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,
落月摇情满江树。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 .
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
不知江月待何人,但见长江送流水.(《春江花月夜》

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