平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 21:44:23
平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求

平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求
平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求

平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求

量积公式 其实不难 向量积分两种 第一种是叉积 还有种是点积
叉积要用到右手定则 其实在物理上力矩就是力臂和力的叉积(最简单的形式)
而高中数学上要求的就是点积 得出的是一个数!如(x1 y1)*(x2 y2)=x1*x2+y1*y2一一对应相乘再相加就是咯 比较简单
你可以把向量理解成橡皮筋 用力的角度来理解向量的长度 如你用力越大 橡皮筋就越长 橡皮筋越长 向量就越长(在加上比较迂腐和官方的话来说就是向量的模越长) 而向量的方向就相当于你把橡皮筋拉长的方向
用橡皮筋理论就可以简单的理解向量的一系列东西 在记下一些官方的名次就没有问题咯
福和快乐伴随着您生活的每一天.

平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求 平面向量基本定理及其坐标表示 平面向量的基本定理及坐标表示一、向量e1、e2是平面内一组基底,若ke1+he2恒成立,则k= h= O是平面上一定点,A、B、C是平面上不共线的三点,动点满足向量OP=向量OA+K(向量AB/向量AB的模+向量AC/向 平面向量的基本定理概念 关于“平面向量的基本定理及坐标表示”的4道题.1.已知点A(1,1),B(-1,5)及AC向量=1/2AB向量,AD向量=2AB向量,AE向量=-1/2AB向量,求点C,D,E的坐标.2.x为何值时,a=(2,3)与b(x,-6)共线?3.已知A(-2,-3),B(2,1),C(1,4),D(- 为什么平面向量的基本定理中要求e1e2不共线? 什么是平面向量基本定理?是不是只要是确定了一组基底 e1 e2那么对于同一平面内的向量a就有唯一一对实数使得a=λ1e1+λ2e2根据这个定理向量a也可表示成坐标形式(λ1,λ2) 向量的坐标也可进行 平面向量的基本定理及其意义是什么?都不对 平面向量坐标表示复习用的, 平面向量共线的坐标怎么表示 平面向量共线的坐标表示, 平面向量共线的坐标表示, 平面向量的基本定理及坐标表示第一题!若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于(就是用a和b来表示!)第二题!若向量a=(x-2,3)与向量b=(1,y+2)相等,则(x等于多少,y等于多少!)第三题!已 平面向量基本定理题平行四边形ABCD中,M、N分别为DC、BC的重点,已知向量AM=c向量,向量AN=d向量,试用向量c,向量d表示向量AB和向量AD. 平面向量基本定理是什么 在平面向量坐标表示中谁规定把i、j作为基底的?辅助:分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底.任作一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x、y,使得 a=λ1i+λ2j1. 怎样用平面向量基本定理来表示平面上任一个向量 【平面向量的基本定义】】