读后感（随便什么书）

读后感（随便什么书）
读后感（随便什么书）

读后感（随便什么书）
读《童年》有感
这个暑假,我读了高尔基的《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠.高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满.
阿廖沙从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的外祖父和外祖母生活.外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱.外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄.这就在这样恶劣的环境下,他却走过来了.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包.然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈.之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会.他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来.因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着.
天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别.我们每天生活在蜜罐儿里,被父母捧在手心里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢.但拥有着这些的我们,并不知足.我们总是奢求更多.因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易的,似乎都不费吹灰之力.我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只是十一岁就到“人间”独自闯荡.但读过《童年》之后,我们应该悔过,悔过自己曾经的奢侈.我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜.那么,就从现在开始：我们不再奢侈,不再浪费；我们开始为长辈着想,体谅他们,关心他们!我们要抓紧童年的时光,努力学习,千万别身在福中不知福.这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了!
如今,眼看童年已经走了.让我们珍惜童年的最后一刻,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
读《莫莉的假期》有感
莫莉的假期是一个快乐的暑假,和好朋友俞庭、猩猩一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工……可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密.妈妈的爱有时会觉得是种甜蜜的负担,与好朋友相处彼此温暖有彼此伤害……
庞婕蕾创作的这一套以“少女成长”为主题的作品,用体现青春的文字,用一个个触动心弦的故事,倾述了孩子们在的成长历程中经历的诸多烦恼——作业的压力、父母的期望、学校内的竞争,描述了出于他们对成长的期待,对成人世界的迷惑,对友谊的渴望.没有冗长曲折的情节、深奥难懂的文字、华丽宏伟的画面,就用简简单单的语言,却把成长阶段的少女的执拗、胆怯、纯真、青涩表达得淋漓尽致.作者通过自己的文字把青春的历程擦拭得点点闪亮、散发柔和的光芒.最终,她告诉小读者们：“没有烦恼的成长,是永远到不了的彼岸,跌跌撞撞的成长,又疼又美才是本质.我们只有经历这样的彷徨时期,才能绽放更多的力量,在时光中等来最美丽的怒放.”的确如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年.成长中的我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹.”,成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势.
成长的我们要忍受成长历程中经历的诸多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大.同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐健康的成长吧!
别跌倒在自己的优势上
我看过这样一个故事；三个旅行者同时住进了一个旅店.早上出门的时候,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没拿.晚上归来的时候,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙.
拿伞的旅行者说；“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎样淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时,因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平稳的地方走,所以就没摔伤.”
拿拐杖的说；“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,当我走在泥泞坎坷的路上时,我因为用拐杖拄着走,却不知为什么常常跌跤.”
第三个旅行者听后笑笑,说；“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因.当大雨来时我躲着走,当路不好时我细心的走,所以我没有淋湿也没有跌伤,你的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优挚便少了忧患.”
看了这个的故事,我想；许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷常能给我们提醒,而优势却常常使我们忘乎所以.
不只是表面的合作
我今天看过这样一个故事；有三只老鼠结伴去偷油吃,可是油缸非常深,油在缸底,于是它们便想了一个办法,就是一只咬着另一只的尾巴,吊着下缸底轮流去喝油.第一只老鼠最先吊着下缸底去喝油,它想：油怎么少,不如自己喝个痛快吧!第二只老鼠想：油缸里的油,已经没多少了,万一让第一只老鼠把油喝光了,我岂不是要喝西北风吗?不如把它放了,干脆自己喝个痛快!第三只老鼠想：油是那么少,等它们两个喝饱吃足了,那还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到缸里喝个饱.于是第二只老鼠狠心的放了第一只老鼠的尾巴,第三只老鼠也迅速放了第二只老鼠的尾巴.结果它们争先恐后的跳到缸底,浑身湿透,加上脚滑缸深,它们再也逃不出油缸了.
我想；这三只老鼠表面上是在一起合作了,可它们彼此之间各想自己的好处,从不顾及别人,这样的合作不如没有还好一些.做什么事,只考虑自己的利益,是很难成功的.做事,一定要讲究团体合作、精诚合作才行!我们现在也是一样的.团体合作,讲究的是团体,如果你自己一意孤行的,你就很可能就会连累你的团队.
魔法师的帽子——
可爱的小木民矮子精和他的同伴们
魔法师的帽子这本书的作者是芬兰 托芙 扬松.书中的六个小精灵,把故事点缀的五彩缤纷,到处生机勃勃.他们分别是小木民矮子精、小吸吸、小嗅嗅、斯诺尔克小妞、赫木伦和斯诺尔克小子.他们 经常在一起玩耍,你瞧,他们又在玩什么?原来,矮子精把蛋壳扔到魔法师的帽子里,变成了五朵小云彩.小云彩飘来飘去.过了一阵子,斯诺尔克小子会驾驶彩云了.用一只脚踩一下,云朵就会拐弯.用两只脚踩它,它就前进.轻轻地摇摇身体,云彩走得就慢下来.斯诺尔克小妞和小嗅嗅发明了一种新游戏.他们驾驶着云朵,用最大的速度向对方撞去,可相撞时只是轻轻地碰一碰,谁先掉下来算输.游戏开始了.“我要看看谁掉下来!”小嗅嗅叫着,驾驶他的云朵直冲过来.可斯诺尔克小妞机灵地在旁边一闪,然后从底下进攻他.小嗅嗅坐的云朵翻了个身,他倒栽葱落到了花床上,帽子遮住了眼睛.“斯诺尔克小妞赢!”矮子精说.
看到这,我感觉到；矮子精他们,有着孩子的天真活泼和大胆的想象力.现在,能像矮子精他们性格一样的孩子已经所剩无几了.大量的家庭作业和被家长逼去自己不喜欢的兴趣班.其实,这并不是孩子们所需要的.真正需要的是天真活泼,有丰富的想象力,为了自己某一个灵感,坚持不懈,努力得把自己的灵感变成现实.做一个,具有创新能力的青少年,才能为国家的繁荣做出贡献.
都是自己以前写的!绝对原创!