求六年级下语文作文“假文盲”600字

求六年级下语文作文“假文盲”600字
求六年级下语文作文“假文盲”600字

求六年级下语文作文“假文盲”600字
从漫画《假文盲,真自私》说起
《假文盲》是华君武爷爷的漫画,头一次看到这个标题,我还有些不解.在看过漫画的内容之后,我才反应过来.我想,看过这幅漫画的人,一定都为那些母子打抱不平吧!
故事发生在一个火车站,画上画的是一个寒风凛冽的冬天,由于这里的旅客特别的多.车站里有块很醒目的牌子,上面写着：“母子上车处,”
一位包着头巾的妇女抱着一个孩子,站在母子上车处牌子的旁边,而下面却站着些个大男人,他们是乎对这块醒目的牌子视而不见,站在最前面的那位好像是个国家干部,他双手插在大衣口袋,一动不动；第二位好像是年军人,魁梧的身材,穿着暖和的大衣,他比前面的那位高的多,站在那里双眼紧闭；第三位好像是个知识分子,一付金丝眼镜,看上去知识丰富、很有修养,难说,看到他那目不斜视、若有所思的神情,说不定还是个教授呢!第四位好像是个大夫,一只大口罩快盖住了他的脸.
这些人不认识字吗?不,不是的.他们只不过是为了方便,为了自己的利益,那些真正的母子却只能躲在一旁.其实,我们的现实生活中,有更多这样的人.花园里的牌子上写着：保护环境,人人有责.可是,花园里依旧有垃圾；电影院里写着：请勿吸烟.可是,还是有人吸烟.这些都表明这个社会存在太多的假文盲,他们不是真的文盲,而是为了私利而变成的假文盲!为什么这个社会要存在如此多的假文盲?
在现在这个文明社会,文盲是可耻的,也渐渐的被认为是落后的象征.即使是这样,还是有一些人喜欢做“文盲”.“假文盲”的现象和行为要制止,但最重要的是提高人民的素质!
写作提示：
首先,要仔细观察图画,弄清画面含义,抓住画面的主体.
看图作文中,画面的主体往往是人物.要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么；还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品.
其次,要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事.
画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动.而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚.写人、记事、写景、状物不仅要有色,而且要有声；不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情.总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”.但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥.
最后,要认真安排内容,布局谋篇.
在写作时,要按照从整体到部分,由远到近等顺序,做到言之有序；要抓住重点,突出中心；在语言表达上,既要有连贯的叙述,又要有形象的描写,达到生动、形象地表达画面的内容.完稿后,再对照图反复阅读,认真地加以修改.这样,一篇好的看图作文就产生了.

在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢？因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。 　　第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，...

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在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢？因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。 　　第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。第三个人，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，向四周张望，好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他两眼眼角向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。 　　这些人明明认字，为什么还要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净，可他们的内心是肮脏的。由此，我想到社会上这些假文盲还真实屡见不鲜：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面随便走动，随便摘花，甚至有人还在草地上躺着。可他们一点儿都没有留意到，自己脚下的花草，已经被他们搞得弯下了腰；在画展时，图画旁明明挂着“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他们只顾自己留作纪念，可他们一点儿都没有想到，他们的所作所为却影响了对画的保护。 　　为什么会有如此现象呢？因为他们的心里只有一个人，那就是他自己。难道他们真的不明辨是非吗？不，他们比谁都明白。但他们还是图自己的方便为主。可就在这时，他们根本都没有想到，自己的所作所为给别人带来了不便，给社会带来了危害。如果像这样的假文盲越来越多，即使满街都立着警告牌语，它们在假文盲们的眼里也是根本不存在的。 　　现在，人们接受教育的程度在不断提高，人们的生活水平有了很大改善，理应带动人们的文明、修养、品德的提高，但是，很多人忽略了自我约束和对下一代的教育，认为这一点都不重要。对于有公德心的人来讲，这些警示牌显得有些“多余”，因为这是做人的基本原则。我多么希望这些警示牌能淡出我们的视线，这样，我们的文明程度就会上升一大截。等到那时，我们就一定能创造一个和谐、美好的家园。

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在一个寒冷的冬天，忙碌的人们在大街上穿梭着。一位母亲抱着自己刚满周岁的孩子在车站上车处等候。她的孩子已经非常饥饿，母亲焦急地站在那里，她想早点回家做饭给孩子吃。这天,他们已经坐了一天汽车，疲乏不堪。
母亲正哄自己的孩子入睡去，突然感到背后一阵碰撞，母亲回头一看,原来是一位中年男士。只见他穿着貂皮大衣，脚上穿的是真皮皮鞋，大摇大摆地向前走来。母亲看了看牌子，疑惑万分，她想：咦，这里是母子上车...

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在一个寒冷的冬天，忙碌的人们在大街上穿梭着。一位母亲抱着自己刚满周岁的孩子在车站上车处等候。她的孩子已经非常饥饿，母亲焦急地站在那里，她想早点回家做饭给孩子吃。这天,他们已经坐了一天汽车，疲乏不堪。
母亲正哄自己的孩子入睡去，突然感到背后一阵碰撞，母亲回头一看,原来是一位中年男士。只见他穿着貂皮大衣，脚上穿的是真皮皮鞋，大摇大摆地向前走来。母亲看了看牌子，疑惑万分，她想：咦，这里是母子上车处呀，怎么会有男士来这里候车呢？她又看了一眼那位男士，发现他并不像文盲，长得肥肥胖胖的，好似一位有权威的官员。他望了一眼那位母亲，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。想到这里，母亲又被莫名其妙地向前挤了一下，当母亲回过头时，天哪，一会功夫，又有三位文盲来到母子上车处了，母亲一下子又被挤到了车站外面.
在这三位文盲中，其中一位是一个军人，他长着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧，脚上的那双靴子十分厚实，整个人站得直直的，头却微微向下低，眼睛死死睁不开，怕看到什么似的。
站在军人后面的大概是个教授吧！他戴着一副眼镜，头扣棉帽，一件袄子把他裹得严严实实。他紧闭着嘴，与前两个人一样心虚的眯缝着眼。
第三个文盲是个医生。瞧，这位医生戴着防护口罩。他穿着
大衣和棉鞋，像一个很爱护身体的人。他虽然没有闭上双眼，但眼睛却目空一切，那张警示牌与可怜的母子，在他的眼里像蒸发了似的。

母亲无助地站在路旁，她望着眼前这四位以及站在他们身后的一条文盲队伍，看着寒风似刀割一样刮伤孩子的脸，想着自己委屈地被挤出外面，心里一遍又一遍问自己：这是怎么一回事？我的位子怎么让别人抢走了？那张警示牌起什么作用？世上文盲怎么这么多？
人格文盲是社会的不良习气，当我们遇到这种不良现象时，我们一定要去制止，如果反之去当这种文盲的话，那么这种文盲就会泛滥成灾，他们就会给社会带来不少灾难，会给人们带来意想不到的痛苦！

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、1000字
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女，她的个头不算高，怀里还抱着一个大约两三岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉头，心想：这里明明是“母子上车处”，那几个青年怎么会站在这儿?这怎么可以呢?不行，我必须得说服他们。...

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、1000字
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女，她的个头不算高，怀里还抱着一个大约两三岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉头，心想：这里明明是“母子上车处”，那几个青年怎么会站在这儿?这怎么可以呢?不行，我必须得说服他们。想到这里，她走到排在前头的青年面前，彬彬有礼地对他说：“先生，能请你把这牌子上的字给我读一下吗？”这个青年刚想说什么，站在他身后的高个子青年却不耐烦地说：“读什么读!你自己不会看吗？”那位妇女抑住心中的怒火，说道：“对不起，我是文盲，不识字。”那个高个子青年听了，有气无力地念道：“母——子上车——处——”“那这几个字是什么意思呢？”那位妇女接着问：“哼，连这个意思都不懂，你给我听好了，”那位个子最矮、戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道，“意思是带着孩子的妇女与孩子一起上车的地方。”那位妇女听了，以为达到目的了，于是，她说：“那好，既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方，你们几个年轻人怎么可以排在这里呢？”“哼，我们愿意，你管得着吗?”那个大个子青年蛮横地说道。“年轻人，可不能这么说呀!”妇女不但没有生气，反而心平气和地给他们讲道理，“既然我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果每个人都像你们这样，那整个国家还不乱了套?”这几个青年听了妇女这番话，慢慢地低下了头。“你真了不起，虽然读书不多，却能讲出这么多的道理。”那个戴口罩的青年拿下口罩，心悦诚服地说道：“我们错了。”那位妇女听了，微笑着说：“其实我并不是文盲，我这样做只是想让你们遵守公共秩序，你们不生我的气吧?”“不，不会!”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了。
那位中年妇女看着他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有意思！”。
这幅图上“母子上车处”被一群高大威武的男人们占领了，他们心安理得的把真正的母子挤到了一边。那位母亲，农村打扮，衣着单薄，抱着一个很小的孩子，她胆怯而无可奈何地望着那些五大三粗的男人们，冻得瑟瑟发抖。
第一个男子身穿大皮袄，把手放在口袋里，双目紧闭；第二个戴着个大棉帽，也紧闭着双眼，他们两个似乎在闭目养神；第三个鼠目微睁，仿佛很害怕看到“母子上车处”几个字；第四个身着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭到了一边。这些人为了自己舒适，全然不顾社会公德。
在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一排排小学生正在全神贯注地玩电脑、打游戏；“脚下留情”的草坪上还是被假文盲留下一道道黄褐色的土径；“禁止吸烟”的电影院里，一个个假文盲翘着二郎腿在“吞云吐雾”；“不准乱刻乱画”的旅游景区，又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的语句……难道这些人不识字吗？不，他们是为了自己的方便和舒适，不但不遵守社会公德，而且还破坏人与人之间的和谐。

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