作业帮否定之否定规律如何理解?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 16:43:09
否定之否定规律如何理解?
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否定之否定规律
【注音】：fǒu dìng zhī fǒu dìng guī lǜ
【释义】：亦称“肯定否定规律”.唯物辩证法的基本规律之一.事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的.事物都是肯定方面和否定方面的统一.当肯定方面居于主导地位时,事物保持现有的性质、特征和倾向,当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时,事物的性质、特征和趋势就发生变化,旧事物就转化为新事物.否定是对旧事物的质的根本否定,但不是对旧事物的简单抛弃,而是变革和继承相统一的扬弃.事物发展过程中的每一阶段,都是对前一阶段的否定,同时它自身也被后一阶段再否定.经过否定之否定,事物运动就表现为一个周期,在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征,由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式的发展过程.否定之否定规律的表现形态是多种多样的.
举个例子，两夫妻结婚后吵架，相互否定，离婚。然后各自经历了情感的波折，发现原配最好，又走到了一起。第一次组成家庭，是一个起点，相互否定，是在不懂尊重和真爱的前提下否定，而经过了丰富的感情阅历，否定了其他情人，与原配重合，似乎回到了起点。不同的是，两个人都懂得了尊重和真爱。实现了从感性的结合到理性的重合的升华。这个就是否定之否定。
再举一个例子，一个人离开单位，是因觉得单位太小不适合发挥才能...
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举个例子，两夫妻结婚后吵架，相互否定，离婚。然后各自经历了情感的波折，发现原配最好，又走到了一起。第一次组成家庭，是一个起点，相互否定，是在不懂尊重和真爱的前提下否定，而经过了丰富的感情阅历，否定了其他情人，与原配重合，似乎回到了起点。不同的是，两个人都懂得了尊重和真爱。实现了从感性的结合到理性的重合的升华。这个就是否定之否定。
再举一个例子，一个人离开单位，是因觉得单位太小不适合发挥才能，后来经过一段时间的锻炼，能力有了很大的提升，觉得大单位也不过如此，发现要有所成就最关键的是人和，于是又回到了原来单位，充分发挥出了自己的才能。经过了否定小单位，又否定了其他的单位，回到了小单位，似乎回到了起点，不同的是能力不同，经过否定之否定终于找到了自己的准确定位，获得了统一。
总之经过否定之否定，人能获得理性的升华，化解了自我内在、以及自我与环境之间的矛盾而获得了统一。
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是一个不断前进的过程
这个规律说的就是黑格尔的辩证过程。
“历史是一长串的思维。黑格尔并指出这一长串思维的规则，他说，任何深入研究历史的人都会发现：每一种新思想通常都是以前人的旧思想为基础，而一旦有一种新思想被提出来，马上就会出现另外一种和它抵触的思想，于是这两种对立的思想间就会产生一种紧张状态，但这种紧张状态又会因为有人提出另外一种融合了两种思想长处的思想而消除。黑格尔把这个现象称为一种辩证过程。”
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这个规律说的就是黑格尔的辩证过程。
“历史是一长串的思维。黑格尔并指出这一长串思维的规则，他说，任何深入研究历史的人都会发现：每一种新思想通常都是以前人的旧思想为基础，而一旦有一种新思想被提出来，马上就会出现另外一种和它抵触的思想，于是这两种对立的思想间就会产生一种紧张状态，但这种紧张状态又会因为有人提出另外一种融合了两种思想长处的思想而消除。黑格尔把这个现象称为一种辩证过程。”
——引自《苏菲的世界》
我来举个庸俗愚蠢但很简单易懂例子吧。。。。
甲提出了一个观点说：鸡是会飞的鸟类
10年后，某乙提出和甲相对立的观点说：不对，鸡应该是不会飞的爬行动物。
40年后，某丙仔细考察了两个前辈的观点，思考后，结合了甲和乙观点中正确的部分，提出了新观点：鸡是不会飞的鸟类。
这就是被黑格尔称为“正”、“反”、“合”的三个知识的阶段，“反”是对“正”进行的否定，“合”又是对“反”的否定（但并不是简单的否定，而是抛弃甲和乙观点中错误的成分，采纳合理的成分）。这就是否定之否定规律。
你可以称上面例子中甲观点是“正”，乙观点是“反”，丙观点是“合”。
然而并没有结束，丙的观点同时又变为了下一阶段的“正”，可能又会有新的和他相反的观点提出，这样一直循环下去，理性就不断地完善了。这就是辩证的过程。
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