高中生物性激素的调节,下丘脑-垂体-性腺这样的调节过程中,是正反馈还负反馈?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 07:41:10

高中生物性激素的调节,下丘脑-垂体-性腺这样的调节过程中,是正反馈还负反馈?
高中生物性激素的调节,下丘脑-垂体-性腺这样的调节过程中,是正反馈还负反馈?

高中生物性激素的调节,下丘脑-垂体-性腺这样的调节过程中,是正反馈还负反馈?
这是一个分级调节.正反馈还是负反馈得分情况看.如果是性腺缺少性激素,刺激下丘脑产生促性激素释放激素进而刺激垂体产生促性腺激素,在刺激性腺产生性激素,这样是正反馈；如果是体内性激素过多,性激素刺激下丘脑减少分泌促性腺激素释放激素,这样是负反馈.简单的说就是一个多了能让另一个减少是负反馈,反之是正反馈.

负反馈。
负反馈是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。
下丘脑作为内分泌系统的调节中枢,通过分泌促激素释放激素,使垂体分泌促激素,作用于其他内分泌腺,促进其他内分泌腺的分泌激素,各种内分泌腺分泌的激素过多,反过来会抑制下丘脑和垂体的功能,使下丘脑和垂体分泌激素减少。...

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负反馈。
负反馈是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。
下丘脑作为内分泌系统的调节中枢,通过分泌促激素释放激素,使垂体分泌促激素,作用于其他内分泌腺,促进其他内分泌腺的分泌激素,各种内分泌腺分泌的激素过多,反过来会抑制下丘脑和垂体的功能,使下丘脑和垂体分泌激素减少。

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负反馈。没有什么方向（不是1楼说的那样）。分娩，排便之类的是正反馈。看看大学生理书，里面有讲。高中生物大概了解就行了。

负反馈。因为下丘脑、垂体可分泌促激素，促进性腺分泌性激素，性激素量会增加；性激素过多时，将抑制下丘脑、垂体分泌促激素，这种情况为负反馈调节。

从上往下是正，往上是负从

这是分级调节具体如下（+表示正反馈—表示负反馈）
缺少性激素时（从左到右）：下丘脑（促性腺激素释放激素）+垂体（促性腺激素）+性腺（性激素）
性激素含量过多反过来抑制：性腺—垂体—下丘脑

高中生物性激素的调节,下丘脑-垂体-性腺这样的调节过程中,是正反馈还负反馈? 性激素作用于哪里是性腺还是下丘脑~究竟是垂体还是性腺，垂体控制性腺分泌性激素是反馈调节吗垂体通过下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌.这句话错在哪里? 调节性激素分泌的枢纽部位是：（） A垂体 B睾丸 C卵巢 D下丘脑下丘脑,垂体和性腺的分泌功能受到什么影响下丘脑-垂体-性腺轴系统是什么机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于哪里?下丘脑,垂体还是性腺? 下丘脑垂体是如何调节卵巢周期性变化的下丘脑垂体是如何调节卵巢周期性变化的水平衡调节的效应器是下丘脑还是垂体下丘脑是通过神经调控垂体的活动还是体液调节?若是切断下丘脑和垂体神经联系下丘脑分泌的激素垂体能接收吗垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动这句话为什么是错的? “垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺﹑性腺等内分泌腺的活动”错在哪里? 儿童期与青春期下丘脑-垂体-性腺的分泌功能处于不同水平的动态平衡,其原因是什么下丘脑和垂体的神经与体液调节方式下丘脑和垂体在神经和体液上都有作用? 甲状腺激素调节的问题下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,调节垂体垂体分泌促甲状腺激素,调节甲状腺反过来,甲状腺激素会抑制垂体和下丘脑分泌激素. 如果切断下丘脑和垂体的联系,甲状 15.关于下丘脑功能的叙述,下列正确的是①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育⑤甲状腺激素可