在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度C、小车获得的速度取决于拉长固定长度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 18:19:04
在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度C、小车获得的速度取决于拉长固定长度

在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度C、小车获得的速度取决于拉长固定长度
在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()
A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能
B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度
C、小车获得的速度取决于拉长固定长度的橡皮筋的条数
D、弹力对小车做的功与小车获得的速度成正比
实验当时做完了,现在忘得差不多了,我觉得应该选AC,不知是否正确,请指教.

在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度C、小车获得的速度取决于拉长固定长度
A 实验前已平衡摩擦力 故橡皮筋做功(即原弹簧势能)转化为小车动能 A对
c对 实验中是以弹簧的条数为变量 改变条数来改变最后获得的速度 则B不对
D错 弹力对小车做的功与小车获得的速度的平方成正比

在探究功与物体速度变化的关系实验中,下列说法正确的是A小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式:W=FL算出B进行实验时,必须先平衡摩擦力C分析正确是实验所打出来的纸带可 在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度C、小车获得的速度取决于拉长固定长度 “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 在探究小车速度随时间变化的规律实验中 说法错误的是 探究功与速度变化的关系 在探究功与物体速度变化关系实验中,小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿 在探究功与物体速度关系的实验中作出的w-v曲线为 在探究功与物体速度变化的关系的 实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍? 在探究功与速度变化的关系实验中,小车质量为什么要远大于钩码质量,这样不会拉不动小车吗? 在探究功与物体速度变化的关系的实验中,小车在运动中会受到阻力的作用,实验中采用的方法是使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,这个说法错哪里了:木板的倾斜角度在理论上应满足下面 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究合外力一定时,加速度与物体质量成反比的结论中,下列说法错误的是( ). 探究功与速度变化关系实验先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,这个说法到底对不对一定要说明为什么~O(∩_∩)O谢谢 探究功与速度变化的关系实验的一个问题今天刚做的实验,要求画图,就想问一下.小车在被橡皮筋拉动的过程中,有一段时匀速的,怎么算功和速度呢? 在探究 加速度与力和质量 的关系的实验中,下列说法正确的是..在探究“加速度与力和质量”的关系的实验中,下列说法中正确的是( )A.为了减小实验误差,悬挂物的质量应远小于小车和砝 在探究功与物体速度变化的实验中,如果小车质量中途发生变化,对实验结果有影响吗 高中物理:在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,以下说法是正确的有()E.为了平衡摩擦力,应将木板倾斜,使拖着纸带的小车能够自由下滑即可.这是题目中的一个选项,我认为这个选