急求初一下册生物复习题!

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第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
【人类的进化过程】
树上生活 现代类人猿
=森林古猿
下地生活 直立行走 人类
=类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别?
1、运动方式不同,人类直立行走,类人猿臂行.
2、制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别.）
3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力.
=人类起源于发展示意表
森林古猿 地面直立行走 前肢解放 制造工具、从事劳动 大脑发达 语言文字 人类社会
第二节 人的生殖
【概念】
产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.
【男性生殖系统的结构和功能】
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
=内生殖器 附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子
=精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴囊：保护睾丸
=外生殖器
阴茎：排精、排尿
【女性生殖系统的结构和功能】
卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素
=内生殖器 输卵管：输送卵细胞,受精的场所
子宫：胚胎发育的场所
阴道：月经流出,胎儿产出的通道
=外生殖器：即外阴
【精子、卵细胞和受精】
=生殖细胞
精子：小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞：球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养
【生殖过程】
=受精： 概念：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程.
场所：输卵管
=怀孕： 概念：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动高子宫,最终植入子宫内膜,这就是怀孕.
场所：子宫
【胚胎的发育和营养】
280天 分娩
发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；
胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘 从母体获得.
第三节 青春期
【青春期发育】
=形态特点： 身高、体重迅速增长
大脑
功能特点 心脏 结构、功能完善化
肺功能
=性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的调节
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；
【青春期的卫生】
=遗精：男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象.
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
=月经：女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象.
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精,雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死脱落,血管破裂出血.脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出,这就是月经.
第四节 计划生育

晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚
内容 晚育：提倡婚后推迟2到3年生育
少生：一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生：婚前体检、孕妇定期检查.科学分娩、禁止近亲结婚
意义 晚婚/晚育：对国家来说,有利于控制人口过快增长；对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.
少生：控制人口过快增长的关键.
优生：有利于提高我国的人口素质.
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
【各类营养物质】
蛋白质：构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量；
糖类：人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分；
脂肪：供能物质,单位质量释放能量最多；但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内；
维生素：不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,
维生素A：促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉.
缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症
维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能.
缺乏时,神经炎,脚气病
维生素C：维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力.
缺乏时,坏血病,抵抗力下降
维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育.
缺乏时,佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症
水：约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水.
无机盐：构成人体组织的重要材料,如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）
第二节 消化和吸收
【消化系统的组成】
消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
消化系统 消化食物和吸收营养物质等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化
【肠的结构特点】
消化食物和吸收营养物质的主要场所.
肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点： 1）最长；
2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质；
4）有各种消化液.
【食物的消化】
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程.
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合.
化学性消化：通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.
唾液淀粉酶（唾液） 酶（肠液、胰液）
淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖

酶（胃液、胰液、肠液）
蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸
胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液）
脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
【营养物质的吸收】
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程.
消化道各段对营养物质的吸收：
胃：少量的水、酒精（非营养）
小肠（主要的吸收场所）：
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管、血液循环）吸收；
其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环.
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素
第三节 关注合理营养和食品安全
合理营养 按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）
买经检疫合格的食品
保持厨房和炊具的干净
早餐、午餐、晚餐的营养比
早餐：午餐：晚餐= 3：4：3
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
【呼吸道的组成】
呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管（ 肺泡）
呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
【肺】
位置：胸腔内,左右各一
结构：肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换.
功能：气体交换
第二节 发生在肺内的气体交换
呼吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作.
人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：
原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差
吸气和呼气
【体内气体的交换】
（1）原理：气体的扩散作用
二氧化碳
（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡
氧气
氧气
（3）组织里的气体交换：血液 组织细胞
二氧化碳
第三节 空气的质量与健康
1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大
有害物质能引起呼吸系统的疾病
2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织－血液
【血液的组成和功能】
血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能：运载血细胞,运输养料和废物
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质.
特性：在含氧高的地方与氧结合,呈现红色；在含氧低的地方与氧分离,呈暗红色.
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
第二节 血流的管道—血管
【血管的种类、结构与功能】
动脉 将血液从心脏输送到身体各部份去的血管
管壁：较厚 管腔：较小 弹性：大 血流速度：快 分布在较深部位
流向：较粗 较细 分支
静脉 将血液从身体各部份输送回心脏的血管
管壁：较薄 管腔：较大 弹性：小 血流速度：慢 分布在较浅部位
流向：较细 分支 较粗
毛细血管 连通最小的动脉与静脉之间的血管.
管壁：最薄 管腔：最小 弹性：最小 血流速度：最快
流向：小动脉 毛细血管 小静脉