根据提供的作文题目,按照不同的中心,选择适当的材料,编写出不同的写作提纲.题目《下雪以后》题目:《下雪以后》材料:雪景:房上、树上、天空、底面人物:老人,小孩,司机,骑车的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 22:08:55
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根据提供的作文题目,按照不同的中心,选择适当的材料,编写出不同的写作提纲.题目《下雪以后》
题目:《下雪以后》
材料:
雪景:房上、树上、天空、底面
人物:老人,小孩,司机,骑车的孩子
车辆:自行车、摩托车、汽车
人物的活动:扫雷,堆雪人,打雪仗,滚雪球,扶老人等
中心:助人为乐
详细提纲:         
中心:雪天给孩子们增添欢乐。
详细提纲:

根据提供的作文题目,按照不同的中心,选择适当的材料,编写出不同的写作提纲.题目《下雪以后》题目:《下雪以后》材料:雪景:房上、树上、天空、底面人物:老人,小孩,司机,骑车的
早晨上学的时候,天空飘起了鹅毛般的大雪.我很高兴,因为雪停了以后,我和同学们可以在雪地上打雪仗、做游戏.
吃完午饭,雪终于停了,同学们迫不及待地穿上羽绒服,冲出教室,向操场跑去.操场上铺着厚厚的一层雪毯;学校的房顶上和树上,都披上了银装.外面变成了银白色的世界.
同学们在操场上尽情地玩耍.有的同学在打雪仗,有的同学在堆雪人,还有的同学在滑雪……
只见小明抓起了一把雪,团成一个小雪球,使劲地向小红扔去,小红躲闪不及,被雪球打中了胳膊.小红也不甘示弱,她一边追小明,一边把团好的雪团扔向小明,一不小心,小明滑倒了,小红迅速地赶上来,在地上抓起一把雪,撒到小明的脸上,小明一下子变成了‘雪人’,逗得大家开怀大笑.
梅梅和兰兰刚刚堆好一个雪人.梅梅把家里喂兔子的胡萝卜带到学校,给雪人安了一个又红又长的鼻子;兰兰从家里拿了两颗自己爱吃的葡萄,给雪人装了一双紫红色的大眼睛.他们把教室里的红桶戴到雪人的头上,又用西红柿给雪人做了个嘴,雪人顿时变得活灵活现,笑眯眯的看着梅梅和兰兰.
小强是一个滑雪高手.只见他曲着腿站在滑板上,两只手拿着木棍用力往地上一撑,雪橇像一支离弦的箭,飞快地向前冲去……
同学们在雪地上玩得可开心了,操场上到处都是同学们爽朗的笑声,太阳公公也和同学们一起笑了起来.他怕阳光把雪晒化了,于是悄悄地躲到了云里面.
时间过得真快,在不知不觉中,上课的铃声响了,同学们拍拍身上的雪,依依不舍的回到教室.
我喜欢冬天,特别是下雪以后.

根据提供的作文题目,按照不同的中心,选择适当的材料,编写出不同的写作提纲.题目《下雪以后》题目:《下雪以后》材料:雪景:房上、树上、天空、底面人物:老人,小孩,司机,骑车的 10.根据作文题目和有关材料,试按不同的中心,编写出不同的写作提纲.  (1)题目:《下雪以后》急,10.根据作文题目和有关材料,试按不同的中心,编写出不同的写作提纲。  (1)题 根据所跟的作文要求及中心,问作文选择两个恰当的事例.根据所跟的作文要求及中心,问作文选择两个恰当的事例. 怎么根据场合的不同选择服装? 话题作文所给的话料一定有用吗,一定要根据它的意思去写吗一个题目可以写很多不同的内容,但是有话料,如果不按照话料的思路写会算错吗 根据作文题目,选择两个合适的材料简单的写下来 题目《我的同桌》 1______________________________________________________________________________________________________________________________________.2.______________________ 根据不同的中心,选择材料,编写写作提纲,题目我的同学小明中心:1赞扬小明助人为乐的品质2赞扬小明积极锻炼身体的精神1游泳比赛获得优异成绩,2雨天为同学们送伞3运动会上,为了救助跌倒 提供一些初中优秀满分作文要有所提供文章的内容和文章的中心 根据不同的用途选择不同的胶水,应该怎样选择和用呢 启动电阻 选择大小是不是根据功率的不同来选择?那样的话,该怎样选择? 分析在下作文题目,按照要求把题目分类限制写人的有:限制记事的有:限制中心的有:限制时间的有:限制地点的有: 如何根据秤样量大小选择不同精度的天平 碎石机如何进行选择?是否根据破碎的不同硬度? 钳工 如何根据材料的不同选择锯条 帮忙提供一些关于抗震救灾的作文题目. 求这个作文题目的中心论点未必春暖才会花开 《不同选择,不同结局》的作文800字左右 同题材不同题目的作文咋写啊!