在有葡萄糖存在时,细菌是不利用乳糖的.当葡萄糖耗尽后,细菌才利用乳糖.试用乳糖操纵子解释其机制.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 18:11:16
在有葡萄糖存在时,细菌是不利用乳糖的.当葡萄糖耗尽后,细菌才利用乳糖.试用乳糖操纵子解释其机制.

在有葡萄糖存在时,细菌是不利用乳糖的.当葡萄糖耗尽后,细菌才利用乳糖.试用乳糖操纵子解释其机制.
在有葡萄糖存在时,细菌是不利用乳糖的.当葡萄糖耗尽后,细菌才利用乳糖.试用乳糖操纵子解释其机制.

在有葡萄糖存在时,细菌是不利用乳糖的.当葡萄糖耗尽后,细菌才利用乳糖.试用乳糖操纵子解释其机制.
乳糖操纵子由启动子、操作基因和编码β-半乳糖苷酶、半乳糖苷透过酶、β-硫代半乳糖苷转乙酰基酶的结构基因组成(这三个酶参与乳糖代谢).现已查明,cAMP是葡萄糖饥饿的信号,其可与降解物活化蛋白(CAP)结合,两者共同结合于乳糖操作子上的CAP位点(是启动子的一部分,RNA聚合酶结合的上游),引起该位点的DNA片段构像发生变化,利于RNA聚合酶的结合,使转录起始更加频繁,三个酶的基因可转录表达,细菌可以利用乳糖.当葡萄糖存在时,其代谢产物使得cAMP的浓度降低,使CAP处于失活状态(其不能单独结合于CAP位点),RNA聚合酶不能结合于乳糖操纵子上,使得三个酶的基因不能转录,从而细菌也不能利用乳糖.

在有葡萄糖存在时,细菌是不利用乳糖的.当葡萄糖耗尽后,细菌才利用乳糖.试用乳糖操纵子解释其机制. 为什么有葡萄糖存在时细菌不能有效地利用乳糖作为碳源 细菌的二次生长现象是指当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时,优先利用( ),当其耗尽后,细菌经过一段停滞期后,再开始利用另外一种营养物质.请填空并说明理由. .设计实验检测某细菌在乳糖、葡萄糖和甘露醇利用方面与大肠杆菌的差别. 设计实验检测某细菌在乳糖、葡萄糖和甘露醇利用方面与大肠杆菌的差别. 葡萄糖和乳糖同时存在时细菌的生长周期会发生什么变化 请解释改变的原因 下列哪种说法是对的?A,大肠杆菌乳糖操纵子仅受乳糖阻遏子的负调控·······下列哪种说法是对的?A、大肠杆菌乳糖操纵子仅受乳糖阻遏子的负调控B、当葡萄糖和乳糖同时存在时大肠杆菌 一个菌种在KIA培养基上分解乳糖和葡萄糖的产物一样吗,产生H2S不就是产气吗?变黑是因为乳糖还是葡萄糖呢?如题 将大肠杆菌从只有乳糖的培养基中放入既有葡萄糖又有乳糖的培养基中,是否会利用乳糖将大肠杆菌从只有乳糖的培养基中放入既有葡萄糖又有乳糖的培养基中(细胞内已产生半乳糖苷酶),是 请分析野生型大肠杆菌再有葡萄糖与乳糖的情况下,为什么先利用葡萄糖,而此时不能利用乳糖?而在葡萄糖耗尽时为什么又能优先利用乳糖作为碳源和氮源呢?从底物水平诱导与分解产物阻截2 只含有乳糖不含葡萄糖的培养基中,cAMP浓度会不会升高?1.当含有葡萄糖和乳糖时,先会消耗葡萄糖,再启动lac操纵子,所以cAMP浓度会升高,那么当操纵子启动后乳糖会被降解为葡萄糖和半乳糖,半 葡萄糖被细菌氧化利用后是否产酸那乳糖被细菌氧化利用后是否产酸 请高人指导一下关于细菌糖类发酵实验的结果,如下:大肠杆菌,醋酸菌,酵母菌在发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖时,各自的产酸产气情况. Ecoli生长在含有葡萄糖与乳糖的培养基中,会优先利用葡萄糖,待葡萄糖耗尽后,才开始利用乳糖为碳源生长,试解释这一现象. 大肠杆菌表达调控问题课本上说是当大肠杆菌周围环境中有乳糖的时候,就合成半乳糖甘酶.那如果是环境中既有乳糖又有葡萄糖呢 这两者是不能共存还是怎么了 果糖,乳糖在体内是怎么消化吸收的?不是转化为葡萄糖? 为什么细菌的糖代谢常常要分析葡萄糖,乳糖的分解? ED途径 EMP途径 有道题“1分子的葡萄糖经EMP途径和ED途径分别都可以产生2分子的丙酮酸,那么当某种细菌将1分子葡萄糖分解产生2分子的丙酮酸时,如何确定这种细菌是利用哪条途径分解葡萄糖