作业帮第 五 单 元1．根据拼音写汉字.投zhì（ ） nüe（ ）杀 mǒ（ ）杀 jué（ ）别 ǒu（ ）尔shí（ ）物 sè（ ）缩 dǎo（ ）告 沐yù（ ）2．给下列书面语找一个同义口头语.荡漾—— 嫌恶—— 寂寞
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 22:10:20
第 五 单 元1．根据拼音写汉字.投zhì（ ） nüe（ ）杀 mǒ（ ）杀 jué（ ）别 ǒu（ ）尔shí（ ）物 sè（ ）缩 dǎo（ ）告 沐yù（ ）2．给下列书面语找一个同义口头语.荡漾—— 嫌恶—— 寂寞
第 五 单 元
1．根据拼音写汉字.
投zhì（ ） nüe（ ）杀 mǒ（ ）杀 jué（ ）别 ǒu（ ）尔
shí（ ）物 sè（ ）缩 dǎo（ ）告 沐yù（ ）
2．给下列书面语找一个同义口头语.
荡漾—— 嫌恶—— 寂寞—— 寒颤——
宽恕—— 匿笑——
3．根据课文填写成语.
（1）我（ ）似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去……
（2）我们俩（ ）,语文老师管我俩叫（ ）.
（3）我想拆散一家人,分成两路,（ ）,终不愿意.
4．下列句子属于什么描写,有什么作用.
（1）我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪.
角度：
作用：
（2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意.
角度：
作用：
（3）“我不告诉你,妈妈.”这就是你问我那时所要说的话了.
角度：
作用：
5．景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象.细读并分析下面的句子.
（1）四面都还是严冬的隶杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.
景物的意象：
表达的感情：
（2）月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤.
景物的意象：
表达的感情：
（3）树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.
景物的意象：
表达的感情：
6．文学常识填空.
（1）《风筝》选自散文集 ,作者 是我国现代伟大的 家、
家、 家.
（2）《纸船》选自诗集 ,作者 原名 ,是我国现代著名的 家、诗人.
（3）《金色花》选自 ,作者 是 （国家）文学家.1913年获 奖.
（4）《散步》的体裁是 ,表现了 的主题；《羚羊木雕》的体裁是 ,表现了 的主题.
7．读下面一段话,思考填空.
对于子女来说,父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说,丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说,丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说,妻子儿女就是他永远的家.
思考填写：“家”就是他们心中的 .
8．解释下列文言短语中的团体词.
寒雪日内集 讲论文义 何所似 差可拟
与人期行 去后乃至 下车引之 非人哉
太丘舍去 尊君在不
第 五 单 元1．根据拼音写汉字.投zhì（ ） nüe（ ）杀 mǒ（ ）杀 jué（ ）别 ǒu（ ）尔shí（ ）物 sè（ ）缩 dǎo（ ）告 沐yù（ ）2．给下列书面语找一个同义口头语.荡漾—— 嫌恶—— 寂寞
1.掷 虐 抹 诀 偶 拾 瑟 祷 浴
2.漂荡 厌恶 孤寂 冷颤 宽慰 偷笑
3.你们课本上应该有,我没书本,不打出来了.
4.(1)动作描写,神态描写,更加细腻的写出了人物的特点,很好的体现出了人物的感情与心路历程,帮助突出了主题.
（2）动作描写,同上
（3）语言描写,通过人物的语言,形象的写出了人物的性格,帮助读者更好的理解文章.
5.（1）美好的社会环境,远离残酷的斗争；透露出作者不满黑暗现实、向往光明天地的心情.
（2）警醒的味道 慢慢的思考,陷入困境；用景色描写衬脱出我心里的内疚
（3）表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力.
6.（1）《野草》,鲁迅,文学家、思想家和革命家
（2）《繁心·春水》,冰心（谢婉莹）,诗人、作家、翻译家
（3）《新月集》,泰戈尔,印度,诺贝尔文学奖
（4）抒情性记叙散文,尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感
(5)不知道